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前篇 职业生涯咨询中的咨询计划3

01 职业生涯咨询概述3

1.1 职业生涯咨询：终身生涯观4

1.2 职业生涯咨询：咨询计划6

1.3 职业生涯咨询：理论与实践10

02 初始访谈14

2.1 信息收集14

2.2 与来访者建立良好的咨询关系17

2.3 自我评估和职场评估21

03 制订咨询计划24

3.1 发展理论24

3.2 认知理论32

3.3 匹配理论37

3.4 决策理论45

04 发展理论咨询计划模型的应用50

4.1 相关内容复习50

4.2 案例一53

4.3 案例二59

05 认知理论咨询计划模型的应用66

5.1 复习相关内容66

5.2 案例三69

5.3 案例四75

06 匹配理论咨询计划模型的应用82

6.1 相关内容复习82

6.2 案例五87

6.3 案例六92

07 决策理论咨询计划模型的应用99

7.1 复习相关内容99

7.2 案例七102

7.3 案例八107

08 生涯理论咨询计划模型的综合应用114

8.1 复习相关内容114

8.2 案例九119

8.3 案例十131

中篇 职业生涯咨询中的咨询技术131

09 咨询技术概述145

9.1 职业生涯咨询技术：共同因素146

9.2 职业生涯咨询技术：非言语行为146

9.3 职业生涯咨询技术：倾听技术与影响技术147

9.4 职业生涯咨询阶段以及相应技术的运用147

10 咨询基础149

10.1 咨询师的特点149

10.2 影响咨询师的问题151

11 非言语行为153

11.1 来访者的非言语行为153

11.2 咨询师的非言语行为157

12 咨询关系159

12.1 共情159

12.2 真诚160

12.3 积极关注161

12.4 移情161

12.5 反移情162

12.6 工作同盟162

12.7 阻抗163

12.8 对非自愿来访者的策略163

13 倾听技术165

13.1 澄清165

13.2 释义166

13.3 情感反映166

13.4 总结167

14 影响技术168

14.1 提问168

14.2 解释169

14.3 提供信息170

14.4 即时化171

14.5 自我暴露171

14.6 面质172

15 咨询技术在探索阶段的运用174

15.1 建立和谐咨询关系运用的技术174

15.2 探索想法时运用的技术175

15.3 探索情感时运用的技术176

15.4 咨询技术在探索阶段的运用示例176

16 咨询技术在理解阶段的运用179

16.1 促进觉察运用的技术180

16.2 促进理解运用到的技术180

16.3 利用咨询关系运用的技术180

16.4 咨询技术在理解阶段的运用示例181

17 咨询技术在行动阶段的运用184

17.1 提供信息184

17.2 咨询技术在行动阶段的运用示例185

后篇 职业生涯咨询案例189

18 去英国念书不知学哪个方向189

18.1 初始访谈189

18.2 引导来访者了解生命周期问题205

18.3 引导来访者修改非理性信念214

18.4 引导来访者了解自己人格的各方面219

18.5 讨论来访者做决策的方式223

19 最远大的理想是从政，现在进入外企做CEO229

19.1 初始访谈229

19.2 引导来访者了解生命周期问题245

19.3 引导来访者收集现实的职业信息252

19.4 引导来访者了解自己人格的各方面255

19.5 讨论来访者决策能力的影响因素259

20 逃避读博的方式是工作263

20.1 初始访谈264

20.2 引导来访者了解生命周期问题279

20.3 引导来访者收集现实的职业信息286

20.4 引导来访者了解自己人格的各方面290

20.5 讨论来访者决策能力的影响因素294

21 高校辅导员因工作生活压力引发职业生涯迷茫298

21.1 初始访谈298

21.2 引导来访者了解生命周期问题314

21.3 引导来访者了解生活空间问题321

21.4 引导来访者了解自己人格的各方面327

21.5 讨论来访者决策能力的影响因素331

参考书目336