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作者简介1

《束玉文存》序&刘征3

乐人之乐己亦乐（序）&段存章5

第一辑 通讯·特写3

八路军的母亲——裴乃秀和陈改改3

三个黄蒸——拥军爱民小故事6

孙喜访问记——一个丫头翻身的故事9

孩子们的欢声——左权二高庆祝刘师长寿辰14

辽县人民给李雪峰先生献礼16

大会散记——纪念辽县二高建校三周年18

王小庆不逃学了！22

毛笔和《表》的故事24

提倡跳绳27

老张和学校的孩子们28

识字牌前（儿童剧）30

战时记零（三则）34

瞎子和哑巴——抗敌斗争故事36

军民同甘苦，战胜大灾荒39

关于民歌《王小三诉苦》的说明40

伺候“马大爷”42

打蝗45

“活神仙”47

李臭的扬名48

时老姑娘和她自己写的信50

刘金堂的鼓书队54

一个好农村剧团——“群众翻身、自唱自乐”的典型58

“唱空城计”与“吃洋鼻子”61

喜看《左权小花戏》64

喜读《辽阳文报》65

《抗战报》，你在哪里？66

忆《开路》68

第二辑 游记·杂谈73

镇江纪游73

在大连棒槌岛77

登蓬莱阁82

桂林散记84

海南半月88

游彭泽龙宫洞93

鼓山小游记95

鹭岛片断98

陈嘉庚和集美学村101

游南普陀记103

参观瑷珲历史陈列馆105

登泰山106

登天子山108

游居庸关长城趣谈109

包公写诗和诗写包公111

抬轿子·吹喇叭113

学画有感114

“却信明朝更好”116

在生命的“余年”里118

“认真对待八小时以外”120

随感小记六题122

一堂团课122

医院里打来的电话123

“傻子”不傻123

一个形象有趣的比喻124

肚上拉链并非笑话124

笑话一则125

第三辑 自述·忆友129

我小的时候129

离休一年半132

忆几堂抗日救亡课136

“简历”以外的话141

我的养生座右铭148

贵有恒151

向同志们汇报153

初到皖医155

坚持到底就是胜利162

孺子牛精神赞——记高等教育出版社老干部处处长王彤164

三十年老教师连得华166

怀念杨老 不忘教诲——记杨秀峰三五事170

“老当益壮 夙志不摧”——记董纯才二三事176

在晁老身边工作的几年181

忆林汉达一二事184

怀念我们的老司长俞庆棠187

缅怀胡之锐188

忆王恕先数事194

怀挚友郝乃武197

向冈夫学诗204

痛思冈夫207

怀念黄啸曾214

赵佩云烈士墓谒后217

“我悲三马失同槽”（日记一则）220

为写诗改诗事给贾爱昌的信222

《凌晨集》出版后给王丕玉的信224

读《书香之家》后给郝晋瑞的信227

一首没有写完的诗——怀竞先，给小菲的信232

读《让传统诗词走进校园》写给张进义的信235

读《枫林晚唱》后写给王稚纯的信238

第四辑 论文·总结241

记第一次全国工农教育会议241

教育应着重为工农服务247

适当解决工人的学习时间问题272

工人为什么不喜欢听“政治课”？（问题解答）276

领导工农干部业余文化学习的经验279

冬学怎样转？——读“后牧牛池的经常民校”后284

冀晋两省解决冬学民校师资问题的实例287

关于“识字学校”的几个问题（答东北于迁贵、中央团校朱文昭同志）291

学习文化 提高生产——五年来的工农业余文化教育294

要教育民校学员安心农业生产299

对工农群众进行抗美援朝宣传教育的经验302

加强对农村春节文娱活动的领导310

左权县红星小学运动（汇报提纲）312

在抗战渡荒中——老区教育回忆片断316

抗战时期左权县的歌舞戏剧活动324

向固隆剧团学习些什么？340

剧作中碰到的问题343

高委员的“乡土教材”346

初级新课本的编辑和运用问题350

充分发挥教师力量的重要条件356

教育部下放干部在稷山360

三十年变迁——纪念高等教育出版社成立三十周年365

怀念与祝愿——纪念人民教育出版社建社三十五周年379

在一次编委扩大会上的发言（提纲）382

乐人之乐——读《风雨编辑窗》后388

“搔痒不着”和“入木三分”——如何正确开展教材评论问题392

对太岳区教育史稿的意见（摘要）396

读《左权话如何过渡为普通话》后（序）398

读《清拙吟续集》后（代序）400

关于诗词的普及问题——从《粤海风华》诗词演唱会想到的402

关于诗韵的改革问题——检用《江南新韵》之后404

情满铁路路满诗——《铁道风情诗词集》读后407

诗词进校园 家庭为后盾414

后记——我说《文存》418

附录：皇甫束玉著作发表目录（1936年—1999年）（文章、剧本、教材、诗歌、专著）425