图书介绍

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陶行知论生活教育
  • 徐莹晖,王文岭编写 著
  • 出版社: 成都:四川教育出版社
  • ISBN:9787540853181
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:257页
  • 文件大小:11MB
  • 文件页数:269页
  • 主题词:陶行知(1891~1946)-生活教育-教育思想-文集

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图书目录

生活教育:走出现代教育困境的一次探索——本册导读1

生活即教育12

教学做合一下之教科书20

生利主义之职业教育34

智育大纲42

教学合一46

活的教育50

南京安徽公学办学旨趣60

中国师范教育建设论64

我之学校观71

行是知之始74

生活工具主义之教育77

晓庄试验乡村师范学校创校旨趣80

以教人者教己82

“伪知识”阶级84

湘湖教学做讨论会记——罗谦笔记94

答操震球三问101

晓庄三岁敬告同志书104

生活历112

生活教育论发凡116

反省的行动或行动的反省——教学做合一过程的新发现122

生活教育的理论及若干实验125

手脑相长132

创造的教育138

什么是生活教育147

杀人的会考与创造的考成150

生活教育提要153

行知行156

教育的新生158

读书与用书162

传统教育与生活教育有什么区别166

普及教育169

生活教育现代化176

通不通178

民族解放大学校183

生活教育之特质186

大众教育问题190

将整个生活融化在全面教育之中199

生活教育目前的任务201

告生活教育社同志书——为生活教育运动十二周年纪念而作205

《战时教育》半月刊方针——致戴伯韬214

谈生活教育——答复一位朋友的信216

游击区教育220

生活教育运动十三周年纪念告同志书223

育才学校创办旨趣227

育才二周岁之前夜231

在生活教育运动十五周年纪念会上的讲话242

教育与生活不可分割244

生活教育的创立与成长246

民主教育249

社会大学运动254

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