行业特色高校工程应用型人才培养模式2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

行业特色高校工程应用型人才培养模式PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 工程应用型人才培养的理论基础1

第一节 高等工程教育改革动因2

一、建立创新型国家对工程教育的要求2

二、高等工程教育人才培养现状与问题5

第二节 高等工程教育改革的基本理论13

一、高等工程教育改革的理论依据13

二、高等工程教育改革的战略选择17

第三节 工程应用型人才培养基本特征21

一、人才培养模式改革的内涵21

二、应用型人才培养基本特点23

三、工程应用型人才培养特点25

四、行业特色高校工程应用型人才培养特征29

第二章 行业特色高校工程应用型人才培养模式构建35

第一节 工程应用型人才培养模式改革指导思想36

一、人才培养模式改革指导思想36

二、人才培养模式改革基本原则36

三、人才培养模式改革重点工作42

第二节 工程应用型人才培养模式体系结构设计47

一、人才培养宏观体系结构47

二、人才培养方案制定要点52

第三节 工程应用型人才培养模式支撑体系58

一、工程应用型教师队伍培养58

二、立体化实验实践平台构建60

三、完善的政策保障机制建设62

第三章 工程应用型实践教学改革65

第一节 实践教学改革的思路66

一、立体化的实践教学体系构建66

二、工程应用能力培养模式实施67

第二节 实践教学改革具体内容70

一、实验教学内容优化70

二、实践教学方法改革72

三、实践教学平台建设75

四、工程训练模式创新76

五、实验室的全面开放80

第三节 国家级实验教学示范中心建设案例84

一、电子电路实验教学中心84

二、机电综合工程训练中心89

第四章 工程应用型校企协同教育的实施93

第一节 人才培养校企协同教育问题分析94

一、人才培养脱离产业实际94

二、校企合作不够主动深入94

三、产学合作缺乏配套政策95

第二节 工程应用型校企协同教育机制96

一、健全法律法规促进校企协同教育96

二、校企深度合作提高自主创新能力98

三、面向社会需求培养创新应用人才98

第三节 工程应用型校企协同教育具体实施101

一、创新机制构建产学合作体系101

二、搭建平台促进产学多样合作102

三、产学互动提高人才培养质量107

第五章 工程应用型人才创新创业能力培养113

第一节 创新创业教育的内涵114

一、创新和创业能力的概念114

二、创新和创业之间的关系116

三、创新创业教育问题分析117

四、创新创业教育理念定位119

第二节 创新创业教育的培养体系121

一、创新创业教育的体系结构121

二、创新创业分层次课程设置122

三、创新创业教育的平台搭建124

四、创新创业教育的保障机制132

第三节 创新创业教育的培养成效138

一、创新创业教育提升大学生综合素质138

二、学生科技创新带动高质量自主创业139

第六章 工程应用型人才培养质量监控体系141

第一节 工程应用型人才培养质量监控体系设计142

一、质量监控体系设计的思路142

二、质量监控体系的基本结构145

第二节 工程应用型人才培养质量监控体系的运行150

一、校院两级质量监控机构150

二、全员全程日常质量监控151

三、教学质量信息反馈机制153

四、常态化院系级评估制度155

五、多样化考试与评价方法156

六、实验实践教学环节监控158

七、人才培养质量社会监控160

附录A 人才培养模式改革案例165

案例1 机械设计制造及其自动化专业人才培养模式改革166

一、机械设计制造及其自动化历史沿革166

二、机械设计制造及其自动化专业人才培养模式改革思路与措施167

三、机械设计制造及其自动化专业特色与改革成效177

案例2 通信工程专业人才培养模式改革179

一、通信工程专业历史沿革179

二、通信工程专业改革的背景180

三、通信工程专业人才培养模式改革思路与措施181

四、通信工程专业特色与改革成效191

案例3 测控技术与仪器专业人才培养模式改革194

一、测控技术与仪器专业历史沿革194

二、测控技术与仪器专业定位及人才培养目标195

三、测控技术与仪器专业人才培养模式改革思路与措施195

四、测控技术与仪器专业特色与改革成效201

案例4 计算机科学与技术专业人才培养模式改革205

一、计算机科学与技术专业历史沿革205

二、计算机科学与技术专业定位及人才培养目标206

三、计算机科学与技术专业人才培养模式改革思路与措施207

四、计算机科学与技术专业特色与改革成效208

参考文献220