图书介绍

教师教学基本能力解读与训练 小学数学2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

教师教学基本能力解读与训练 小学数学
  • 王秀梅，朱兴云，李鸿丽，苏虹，周冬梅，苗沐霖，曹艳编著；苗沐霖，曹艳本书主编；王宝珊，周静，白雪峰，曾广华，刘继玲副主编 著
  • 出版社： 北京：北京理工大学出版社
  • ISBN：7564056278
  • 出版时间：2012
  • 标注页数：244页
  • 文件大小：36MB
  • 文件页数：253页
  • 主题词：

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图书目录

绪论1

一、教材编写起因1

二、相关概念界定1

三、开展调查研究2

四、筛选能力要点6

五、能力要点概述9

六、教材特点及使用14

专题一 正确理解教材内容16

一、问题提出16

二、标准解读18

三、案例观摩25

四、能力训练28

五、反思提升42

专题二 实证分析学生情况43

一、问题提出43

二、标准解读45

三、案例观摩49

四、能力训练50

五、反思提升61

专题三 清晰确定教学目标63

一、问题提出63

二、标准解读64

三、案例观摩72

四、能力训练74

五、反思提升84

专题四 有效激发学习动机86

一、问题提出86

二、标准解读87

三、案例观摩95

四、能力训练96

五、反思提升104

专题五 教学语言精练生动107

一、问题提出107

二、标准解读108

三、案例观摩115

四、能力训练119

五、反思提升123

专题六 板书运用熟练巧妙125

一、问题提出125

二、标准解读126

三、案例观摩135

四、能力训练138

五、反思提升142

专题七 恰当提问有效追问143

一、问题提出143

二、标准解读144

三、案例观摩155

四、能力训练158

五、反思提升166

专题八 强化重点突破难点168

一、问题提出168

二、标准解读169

三、案例观摩175

四、能力训练177

五、反思提升182

专题九 指导学法培养思维183

一、问题提出183

二、标准解读185

三、案例观摩196

四、能力训练198

五、反思提升211

专题十 反思评价改进教学214

一、问题提出214

二、标准解读215

三、案例观摩220

四、能力训练223

五、反思提升234

附录A 北京市朝阳区教师教学基本能力检核标准236

参考文献240

后记243

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