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第一章 心理教育概述1

第一节 定义及其与德育的关系1

一、什么是心理教育1

二、心理教育与德育其他方面的关系2

第二节 途径与类型5

一、心理教育的基本途径5

二、心理教育的基本类型6

第三节 心理教育的任务和内容7

第四节 心理教育的原则和方法9

一、心理教育的原则9

二、心理教育的方法20

第五节 心理教育的基本策略31

一、全面渗透，多渠道全方位推进策略31

二、创设良好的心理发展环境策略32

三、发展优先防重于治的策略35

第二章 心理教育评估的原则和方法37

第一节 心理教育评定的界定37

一、心理教育评定与心理测验37

二、医学诊断的评定模式39

第二节 心理评定的信效度42

一、信度42

二、效度43

第三节 心理评定的策略43

一、特异性与一般性评定43

二、以问题解决为宗旨44

三、选择测验的策略45

第四节 评定报告的撰写46

一、有效报告的撰写46

二、报告使用者喜好的报告内容47

三、效果不好的报告48

第五节 评定的步骤49

一、如何开始49

二、外表与观察51

三、测验中的行为表现52

四、测验的实施53

五、测验结果及其解释54

六、提出建议56

第三章 心理教育中的心理测验59

第一节 心理测验概述59

一、什么是心理测验59

二、心理测验的特点61

三、心理测验的分类63

四、心理测验的注意事项64

第二节 心理教育工作中常用的心理测验68

一、智力测验68

二、人格测验74

三、心理健康测验80

第四章 心理教育课程设计81

第一节 心理教育课程的目标81

一、智能和创造性84

二、自主坚强的意志特征84

三、爱的品格和社会适应性84

四、乐观开朗的情绪情感特征84

第二节 心理教育课程的教学方法85

一、认知法86

二、操作法87

三、集体讨论法88

四、角色扮演法89

五、行为改变法91

第三节 课程设计和课堂组织93

一、课程设计93

二、课程组织95

第四节 心理教育课程评价98

一、起始评价99

二、过程评价99

三、终结评价100

第五章 学校心理咨询101

第一节 心理咨询概述101

一、心理咨询的定义与任务101

二、心理咨询的分类102

三、心理咨询的特点102

四、心理咨询与思想教育的区别与联系102

五、心理咨询的形式103

第二节 心理咨询的基本原则103

一、平等、交友性原则103

二、教育性原则104

三、因人而异原则104

四、启发性原则104

五、明确与委婉相结合原则104

六、整体性原则104

七、保密性原则105

八、预防性原则105

九、咨询与治疗相结合的原则106

十、社会性原则106

十一、情感上保持中性原则106

第三节 心理咨询的有关技巧及注意事项107

一、咨询谈话的种类及特殊要求107

二、咨询谈话的一般要求及基本原则108

三、谈话中的有关技巧的运用109

四、学校心理咨询的具体要求112

五、对学校心理咨询的建议113

第六章 沟通技能——心理咨询的操作工具117

第一节 沟通技能系统：五味俱全117

一、“甜”与“辣”的巧妙结合118

二、因人而异，灵活运用118

三、催化剂：少而精119

四、手段服务于目的119

五、沟通技能的三个基本维度120

第二节 关注与倾听——进入当事人世界120

一、不能忽视的领域——非言语行为120

二、关注：此时无声胜有声121

三、倾听：主动地与当事人同在122

第三节 神入——心灵的沟通125

一、神入：为人处世方式与沟通技能126

二、神入的奇妙作用126

三、突出重点的神入127

四、掌握时机的神入127

五、准确地神入128

六、建立神入的行为模式129

第四节 探究——帮助当事人自我探索131

一、探究的多种形式132

二、探究与神入的巧妙结合134

第五节 挑战——机智的邀请书135

一、拓展视野的信息135

二、深层的神入——促进自我探索136

三、咨询师的自我暴露137

四、直接性反应——及时地解决关系问题138

五、总结——新的起点141

六、如何进行有效的挑战142

第六节 如何学习沟通技能145

第七章 心理行为分析及矫正147

第一节 厌学147

一、厌学现象产生的原因147

二、厌学行为的矫治技巧152

第二节 说谎157

一、说谎的成因157

二、说谎现象的教育与引导技巧159

第三节 烦恼165

一、烦恼的成因165

二、烦恼的教育与化解技巧170

第四节 孤独174

一、孤独现象产生的原因174

二、孤独现象的教育与引导技巧180

第五节 自卑183

一、自卑的表现183

二、自卑感的成因189

三、自卑心理的克服与引导技巧191

第六节 嫉妒195

一、嫉妒的危害195

二、嫉妒的矫治技巧196

第七节 逆反心理199

一、逆反心理的成因199

二、逆反心理的引导技巧203

第八节 冷漠心态207

一、冷漠心态的成因207

二、冷漠心态的矫正技巧210