图书介绍

中小学数学教学与实践2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

黄永主编；李红丽，康道坤，郭龙先副主编著
出版社：成都：西南交通大学出版社
ISBN：9787564325374
出版时间：2013
标注页数：246页
文件大小：54MB
文件页数：254页
主题词：中小学－数学课－教学法－高等学校－教材

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图书目录

第一章中小学数学课程的改革1

第一节国外20世纪数学教育改革例介1

第二节我国数学教育的改革与发展3

第三节中小学数学课程改革的必要性7

思考题9

第二章中小学数学课程标准简介10

第一节数学课程的性质与地位10

第二节数学课程的基本理念11

第三节数学课程的结构与特点分析15

思考题17

第三章中小学数学课程目标和内容18

第一节中小学数学课程的目标18

第二节中小学数学教学内容22

第三节几个有关案例的讨论28

思考题41

第四章中小学数学课程的教学设计42

第一节教学设计的概念及其原则42

第二节教学目标设计的过程与方法44

第三节中小学生的数学学习特征分析48

第四节中小学数学学习任务分析53

第五节中小学数学教学活动分析57

第六节教学设计案例举例73

思考题83

第五章 “数与代数”的教学实践84

第一节 “数与代数”的教学意义、内容和目标84

第二节 “数与代数”的内容构成与教学原则98

第三节 “数与代数”的教学分析105

第四节 “数与代数”典型课例分析120

思考题129

第六章 “图形与几何”的教学实践130

第一节 “图形与几何”的教学意义和目标130

第二节 “图形与几何”的特征与教学原则146

第三节 “图形与几何”的教学分析152

第四节 “图形与几何”典型课例分析170

思考题176

第七章 “统计与概率”的教学实践177

第一节 “统计与概率”的教学意义177

第二节 “统计与概率”的内容构成及目标要求179

第三节 “统计与概率”的教学分析188

第四节 “统计与概率”典型课例分析198

思考题203

第八章 “综合与实践”的教学实践204

第一节 “综合与实践”的教学意义204

第二节 “综合与实践”的内容和要求206

第三节 “综合与实践”的教学实践分析224

第四节 “综合与实践”典型课例分析232

思考题245

参考文献246