图书介绍
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- 李静,杨荣芬编著 著
- 出版社: 南昌:江西教育出版社
- ISBN:9787539259963
- 出版时间:2011
- 标注页数:386页
- 文件大小:98MB
- 文件页数:402页
- 主题词:中学语文课-初中-教学参考资料
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图书目录
第一编 现代汉语基础知识1
第一章 语音1
一、语言与语音1
(一)语言1
(二)现代汉语与普通话1
(三)音节和音素1
(四)辅音和元音2
二、《汉语拼音方案》2
三、拼音的大写,连写与分写3
四、语音的音变4
第二章 汉字7
一、汉字的产生及特点7
二、汉字的形体的演变7
(一)汉字形体的演变过程7
(二)现代汉字的形体8
(三)繁体字与简化字8
三、汉字的造字法8
四、汉字的规范9
五、常用语文工具书9
(一)常用工具书简介9
(二)字典中几种符号的含义10
(三)检字法10
第三章 词汇12
一、语素12
(一)什么叫语素12
(二)语素的分类12
二、词,词汇和短语12
(一)词的概念12
(二)词汇和短语13
三、词的构成13
(一)单纯词13
(二)合成词13
四、词语的省略14
(一)简称14
(二)数词略语14
五、词义15
(一)词义的定义及性质15
(二)词义的分类15
六、词的色彩意义16
七、词类17
(一)名词17
(二)虚词20
(三)词的兼类和活用23
八、熟语23
(一)成语23
(二)惯用语25
(三)歇后语26
(四)谚语26
(五)格言26
(六)网络语言词语27
第四章 句子28
一、句子的概念28
二、句子的分类28
(一)结构的分类28
(二)语气分类29
三、句子成分的划分29
(一)主语29
(二)谓语29
(三)宾语29
(四)定语29
(五)状语29
(六)补语30
(七)独立语30
四、单句30
(一)单句的分类30
(二)常见单句句型32
五、复句33
(一)复句的定义33
(二)复句与单句的区别33
(三)复句的类型33
(四)分析复句的方法35
(五)多重复句35
六、修改病句36
(一)病句的概念36
(二)辨析病句的方法36
(三)修改病句的原则37
第五章 修辞38
一、修辞的含义38
二、常见修辞的分类38
(一)比喻38
(二)比拟40
(三)夸张40
(四)排比41
(五)反复41
(六)对偶42
(七)设问42
(八)反问43
(九)借代43
(十)对比44
(十一)双关44
(十二)反语44
(十三)引用45
(十四)互文45
(十五)层递46
(十六)顶真46
(十七)回环46
(十八)通感47
(十九)呼告47
三、修辞格中常见的语病47
四、修辞格的综合运用48
第六章 标点符号49
一、标点符号的概念49
二、标点符号的种类49
三、标点符号的用法49
(一)句号49
(二)逗号50
(三)问号50
(四)感叹号51
(五)顿号51
(六)分号51
(七)冒号51
(八)引号52
(九)括号52
(十)破折号52
(十一)省略号53
(十二)着重号53
(十三)连接号53
(十四)间隔号53
(十五)书名号54
(十六)专名号54
第二编 现代文阅读55
第一章 阅读基础知识55
一、现代文阅读的含义及作用55
(一)可以积累知识55
(二)可以提高写作水平55
(三)可以提高修养55
二、现代文阅读的基础要求56
(一)理解56
(二)揣摩57
(三)联想57
三、良好阅读习惯的养成和阅读能力的培养57
(一)良好阅读习惯的养成57
(二)阅读能力的培养57
四、阅读的基本要求58
(一)理解文中词语的含义58
(二)理解文中重要句子的深层含意59
(三)结合写作手法体会句子中深层含义60
(四)辨别并筛选文中的重要信息60
五、把握文章的结构60
(一)文章表达顺序的安排60
(二)不同文体的结构特点60
六、归纳段意和文章中心63
(一)归纳段意63
(二)归纳中心意思63
七、把握作者的态度或观点64
(一)体会作者的态度64
(二)体会作者的观点65
第二章 主要文体阅读66
一、记叙文阅读66
(一)课标要求66
(二)记叙文的概念66
(二)记叙文的分类66
(四)记叙的要素66
(五)记叙的线索67
(六)记叙的顺序67
(七)记叙的人称67
(八)记叙文的表达方式68
(九)记叙文的表现手法69
(十)叙事记叙文的阅读70
(十一)写人记叙文的阅读71
(十二)写景状物记叙文的阅读72
二、说明文阅读72
(一)课标要求72
(二)说明文的概念72
(三)说明文和记叙文的区别72
(四)说明文的分类73
(五)说明顺序73
(六)说归文的结构形式74
(七)说明方法74
(八)说明语言的准确性75
三、议论文的阅读75
(一)议论文的概念75
(二)议论文三要素75
(三)议论文的论证方式76
(四)议论文的种类76
(五)论点77
(六)论据77
(七)论证77
(八)议论文结构78
(九)论证方法78
(十)议论文的语言特点79
第三编 古代汉语知识80
第一章 古代汉语知识80
一、古音异读80
二、古今字和异体字81
(一)古今字81
(二)异体字82
三、通假字82
四、文言实词82
(一)词性83
(二)词类活用83
五、文言虚词86
(一)代词86
(二)副词90
(三)介词98
(四)连词102
(五)助词104
(六)叹词106
(七)兼词107
六、理解文言虚词的方法107
七、文言句式108
(一)判断句108
(二)被动句109
(三)省略句110
(四)倒装句111
八、常见固定句式114
九、文言断句115
十、文言文翻译原则116
十一、占代文化常识117
(一)姓氏称谓117
(二)天文历法119
(三)地理山川124
(四)少数民族126
(五)宗法礼俗126
(六)戏曲音乐134
(七)科举教育138
(八)古代官职142
(九)度量衡器149
(十)文史典籍152
(十一)目录辞书154
(十二)军事兵器156
(十三)宫室车马158
(十四)医药科技161
第二章 初中生必背古诗文50篇165
第四编 写作知识与技巧247
第一章 写作基础247
一、课程要求247
二、审题247
(一)审题要求247
(二)审题方法248
三、立意248
(一)立意原则248
(二)立意方法249
四、拟题250
(一)拟题要求250
(二)拟题技巧250
五、文章的主题与材料251
(一)文章的主题251
(二)文章的材料251
(三)材料与主题的关系252
(四)积累材料的方法252
(五)选择材料的标准252
六、文章的结构与布局253
七、文章的润色和修改261
(一)内容261
(二)趣味261
(三)清楚261
(四)简洁261
(五)用法和风格261
(六)语法261
(七)标点符号261
(八)文章修改262
(九)作文步骤:细心审题、编写题纲、不忘检查262
第二章 各种文体写作知识264
一、记叙文的写作264
(一)写作基本要求264
(二)记叙文结构的方法264
(三)记叙文常用技巧267
(四)记叙文的表达方式268
(五)各类记叙文的写作指导272
二、说明文的写作274
(一)说明文文体特点概述274
(二)说明文写作基本要领274
(三)说明文的说明方法275
(四)各类说明文的写作指导278
三、议论文的写作280
(一)议论文文体特点概说280
(二)议论文写作基本要求281
(三)议论文写作基本方法282
(四)读后感的写作285
四、应用文的写作285
(一)应用文概说285
(二)应用文的写作要求286
(三)应用文分类介绍286
第三章 中考作文299
一、课程标准对初中生作文的要求299
二、今后中考作文的命题趋势299
三、命题作文和半命题作文应试技巧300
(一)审清题目要求300
(二)确定作文的结构301
(三)力求创新301
四、材料作文应试技巧302
(一)认真分析材料,挖掘深层内涵302
(二)立意要有所创新,不落俗套303
(三)写作过程中要紧扣材料304
五、话题作文应试技巧305
(一)基本概念305
(二)写作的基本方法305
第五编 文学常识及中外作家作品310
第一章 文学体裁常识310
一、小说310
(一)小说的分类310
(二)小说的三要素310
(三)小说的结构311
二、散文311
(一)散文的类别311
(二)散文的线索311
(三)散文的结构311
(四)散文的形与神311
三、诗歌312
(一)诗歌的分类312
(二)诗歌的特点312
四、戏剧文学313
(一)剧本的概念313
(二)戏剧的分类313
五、其他文学体裁313
第二章 文学作品鉴赏知识315
一、文学鉴赏概论315
(一)文学鉴赏的概念315
(二)文学鉴赏的范畴315
(三)文学鉴赏的能力要求315
二、小说阅读316
(一)小说的文体特点316
(二)从三要素人手阅读分析小说316
(三)挖掘小说的主题318
(四)领会小说中优美、精辟的语句含义319
(五)揣摩作品的写作技巧319
(六)小说“四步”阅读法319
三、散文的阅读320
(一)散文的文体特点320
(二)阅读散文的要点320
(三)散文“六步”阅读法321
四、现代诗歌阅读322
(一)诗歌的文体知识322
(二)诗歌的分类323
(三)诗歌阅读的步骤和方法324
(四)诗歌“四步”阅读法325
(五)现代诗歌鉴赏解题技巧325
五、剧本的阅读326
(一)戏剧的分类326
(二)阅读剧本的要点326
(三)剧本“三步”阅读法327
(四)电影文学与电影文学剧本327
六、童话、寓言、神话及其他文学作品的阅读328
(一)童话、寓言、神话、民间故事、传说等文体特点328
(二)童话、寓言、神话这三种文学样式的异同329
(三)分析寓言和童话的寓意329
(四)阅读童话、寓言、神话等文学作品“三步”法330
第三章 中外作家作品331
一、中国古代作家作品331
二、中国现、当代作家作品345
三、外国作家作品357
四、港澳台及海外华人作家作品371
五、最常见的中国作家并称集萃373
附录374
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