中国“三农”问题的过去、现在与未来 关于邓小平“三农”思想的复杂性研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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导 论 邓小平“三农”思想研究是探讨中国“三农”问题的重要环节1

0.1“三农”问题是中国现代化进程中最复杂的问题2

0.1.1什么是农业、农村、农民2

0.1.2“三农”问题是一个完整的时代新范畴7

0.1.3“三农”问题的复杂性表现9

0.2研究中国“三农”问题须要复杂性思维12

0.2.1当前“三农”问题研究的基本格局及其特征13

0.2.2复杂性研究是“三农”问题研究的根本方法15

0.2.3关键思维模式不适合于“三农”问题研究17

0.2.4复杂性思维是研究邓小平“三农”思想，把握中国“三农”问题的关键33

0.3邓小平“三农”思想研究学术综述37

0.3.1国内外研究专著举要述评38

0.3.2国内研究论文综合述评40

0.3.3国内邓小平“三农”思想研究中出现的主要问题43

0.4邓小平“三农”思想形成与发展的时代历史背景44

0.4.1邓小平“三农”思想的理论渊源45

0.4.2邓小平“三农”思想的文化传统48

0.4.3邓小平“三农”思想的现实基础51

0.4.4邓小平“三农”思想的国际借鉴54

0.5邓小平“三农”思想的形成发展历程59

0.5.1孕育时期（1922年至1956年9月）59

0.5.2萌芽时期（1956年9月至1975年1月）61

0.5.3形成时期（1975年1月至1997年2月）64

0.5.4发展新时期（1997年2月以后）73

0.6邓小平“三农”思想的理论体系和基本特点75

0.6.1邓小平“三农”思想的理论体系75

0.6.2邓小平“三农”思想的基本特点80

0.7邓小平“三农”思想的历史地位和指导意义82

0.7.1邓小平“三农”思想是邓小平理论的重大基石83

0.7.2邓小平“三农”思想丰富了马克思主义“三农”思想理论宝库84

0.7.3邓小平“三农”思想开启了我国“三农”现代化发展的新时代87

0.7.4邓小平“三农”思想为解决“三农”问题提供理论指导和思路启迪89

第1章 邓小平农村政策思想91

1.1农村政策地位论91

1.1.1农村政策问题是全国性的最大问题92

1.1.2整个农业要靠政策93

1.1.3农村政策见效有利于实现农村的稳定95

1.1.4农村政策不能随便改变96

1.2农业根本论97

1.2.1从“农业基础”论到“农业根本”论98

1.2.2农业第一99

1.2.3农业是战略重点100

1.2.4粮食首要102

1.2.5农业是根本103

1.3农村政策核心论105

1.3.1制定农村政策必须坚持以调动农民生产积极性为指针105

1.3.2制定农村政策必须尊重农民的生产自主权106

1.3.3制定农村政策必须保障农民的物质利益107

1.3.4“三位一体”的农村政策核心109

1.3.5坚持农村生产责任制与发展农村集体经济相统一111

1.4农村政策精髓论113

1.4.1坚持把马克思列宁主义同中国的实际相结合113

1.4.2解放思想、实事求是、因地制宜115

1.4.3与时俱进，适时推进制度创新117

第2章 邓小平农村改革思想121

2.1农村改革性质论121

2.1.1农村改革是中国全面改革的先导和基础122

2.1.2农村改革是一种带革命意义的改革123

2.1.3农村改革基本内容和基本经验都是开放126

2.1.4市场是发展社会主义农村经济的重要手段127

2.2农村改革路径论130

2.2.1“两个飞跃”论131

2.2.2城乡改革协调发展论137

2.3乡镇企业论139

2.3.1乡镇企业异军突起是农村改革的一大特点140

2.3.2乡镇企业很重要141

2.3.3乡镇企业要发展，要提高144

2.4“首创精神”论147

2.4.1群众路线是毛泽东思想最根本的一条147

2.4.2从群众意愿出发很重要148

2.4.3允许看，不强制150

2.4.4农村改革中的好多新东西都是农民群众的创造152

2.4.5“首创精神”论的永恒价值153

第3章 邓小平农业发展思想155

3.1科教兴农论155

3.1.1农业的发展靠科学156

3.1.2农业科技的发展靠人才，人才的培养靠教育159

3.1.3培养“土专家”，建立中国特色的农业科技教育推广体系161

3.2农业发展途径论163

3.2.1农工协调发展论163

3.2.2农业综合开发论169

3.2.3农业集约经营论174

3.3农业可持续发展论179

3.3.1植树造林论181

3.3.2保持水土论184

3.3.3退耕还林还草，保护生态资源185

3.3.4控制农村人口增长，保护耕地资源186

3.3.5环境保护要走制度化、法制化之路187

第4章 邓小平农民脱贫致富思想189

4.1农民脱贫论190

4.1.1消灭贫穷论190

4.1.2农村改革脱贫论193

4.1.3农民脱贫责任论195

4.1.4农民脱贫意义论196

4.2农村扶贫论198

4.2.1扶贫义务论198

4.2.2扶贫方式论201

4.3农民致富论204

4.3.1农民致富性质论204

4.3.2农民致富方法论206

4.3.3农民致富路径论208

4.3.4农民致富保证论209

4.4农民增收论211

4.4.1农民增收性质论212

4.4.2农民增收途径论213

4.4.3农民增收意义论218

第5章 邓小平农村稳定思想221

5.1农村稳定总论221

5.1.1邓小平稳定思想的来龙去脉221

5.1.2邓小平稳定思想的基本内容及其有机联系223

5.1.3高度重视农村稳定是邓小平稳定思想的显著特征226

5.2农村稳定基础论229

5.2.1发展农村经济是实现农村稳定的基础229

5.2.2坚持农村改革开放基本政策不动摇231

5.2.3在发展农村经济过程中防止贫富差距扩大232

5.3农村党的建设论233

5.3.1加强农村党的组织建设234

5.3.2加强党员同群众的联系236

5.3.3乡村干部队伍建设是农村稳定的关键238

5.4精神文明稳定论240

5.4.1精神文明是维系农村稳定的精神纽带240

5.4.2“四有”新人论242

5.4.3精神文明建设途径论248

5.5农村民主法制论251

5.5.1实现农村稳定需要加强民主法制建设251

5.5.2农村民主建设论252

5.5.3农村法制建设论255

第6章 邓小平农村教育思想258

6.1农科教结合论258

6.1.1科技的基础在教育259

6.1.2教育的大头在农村261

6.1.3农村党支部懂得教育重要是一大进步262

6.1.4农科教结合263

6.1.5邓小平农村教育思想的新发展266

6.2农村思想政治教育论268

6.2.1农村思想政治教育内容论268

6.2.2解放农民思想论269

6.2.3思想政治教育方法论275

6.3“三教”统筹论279

6.3.1“三教”统筹是农村教育综合改革的重要内容279

6.3.2基础教育论281

6.3.3加强职业技术教育和成人教育283

6.4教育方针论285

6.4.1坚持和发展马克思主义教育方针285

6.4.2农村教育必须同农村经济发展的要求相适应287

6.4.3劳动生产教育是农村贯彻教育方针的具体方式290

结束语 在新的实践中坚持和发展邓小平“三农”思想292

主要参考文献298

一、著述部分298

二、论文部分306

三、外文部分315