图书介绍

二语习得中的预制语块研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

蒋苏琴编著
出版社：北京：北京理工大学出版社
ISBN：9787564070885
出版时间：2013
标注页数：261页
文件大小：36MB
文件页数：269页
主题词：第二语言－研究

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图书目录

第一章导论1

第一节 Sinclair的语义分析原则3

第二节 Lewis的词汇法教学4

第三节 Skehan的双模式系统5

第四节 Wray的语言的双重体系7

第二章预制语块概述10

第一节预制语块的界定及其分类12

第二节预制语块的性质特点27

第三节预制语块对二语习得的促进作用32

第三章二语习得研究39

第一节 Krashen监察模型与二语习得40

第二节计算机网络与二语习得66

第三节认知心理学理论与二语习得84

第四节图形—背景论与英语倒装句94

第五节跨学科英语教学法在二语听力习得中的运用101

第四章预制语块习得的理论基础110

第一节预制语块习得的认知心理学基础111

第二节预制语块习得的认知语言学基础114

第三节预制语块习得的二语习得理论基础128

第五章二语预制语块习得研究132

第一节工作记忆与预制语块习得132

第二节叙事研究与预制语块习得140

第三节隐喻思维与二语预制语块习得147

第四节跨学科教育与预制语块习得157

第五节认知灵活性理论与预制语块习得169

第六节可理解性输出假设与预制语块习得174

第六章预制语块在二语习得中的应用181

第一节预制语块在二语听力习得中的应用181

第二节预制语块在二语阅读习得中的应用197

第三节预制语块在商务英语中的应用214

第四节惯用语语块的认知理据性及其文化生态探微218

附录1 关于学生对多媒体辅助英语听力教学的态度的问卷调查234

附录2 教师对多媒体辅助英语听力教学的态度问卷236

附录3 英语学习问卷调查238

附录4 跨学科教育问卷调查241

参考文献243