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导论“普世主义的教化工程”与“广西”：对清帝国前期治理策略的思考1

上编 清帝国教化工程在广西的建成27

第一章“文德绥怀”：明清易代与治桂策略的转变27

引 子 杨芳眼中的广西27

第一节“边缘”与“之间”：明代广西的复杂含义31

第二节 明人治桂的困局37

第三节“首明教化”：清人的治桂策略48

第二章“教养之责”：帝国教化工程重建于广西56

引 子 陆祚藩的抱怨56

第一节 重开乡试与重建官学61

第二节 清王朝的经费改革与养士合法性的确立73

第三节 塑造臣民：明靖江王室后裔朱若炳的个案研究86

第三章“永绥兆姓”：清帝国的“文教普世主义”与广西96

引 子 雍正帝心目中的广西96

第一节 从明代的“小省”到清初的“边省”101

第二节 恩威并施：雍正帝的激进改革120

第四章“蒸蒸向化”：广西人对清帝国教化工程的认同142

引 子 御赐“土才子”农庚尧的仕进之路142

第一节 清帝如何处置“无人应试之区”149

第二节 助学校之不及157

下编 清帝国教化工程在广西的颓败173

第五章从“边省”到“内地”：乾隆帝的政策转向173

引 子 乾隆帝如何应对来自广西的鞠恺奏折173

第一节 乾隆帝的“科场整饬”之一：“反冒籍”181

第二节 乾隆帝的“科场整饬”之二：“反舞弊”189

第三节 乾隆帝的“科场整饬”之三：“反勒派”201

第六章 帝国教化工程的颓败与广西社会的动荡212

引 子 钱楷的哀叹212

第一节 文教普及运动的中挫216

第二节“文教空白区”的社会动荡及清帝国的治理失误219

第三节从“教化”到“敛财”：咸丰帝的彻底放弃225

附表231

附表一 明代乡试解额人数一览表231

附表二 清代乡试解额人数一览表232

附表三 清朝广西各府、州、县学设立时间一览表232

附表四 清代广西进士名录与籍贯一览表235

附表五 清代各个时段广西各地的学额一览表251

附表六 清代前期广西官学学田及其学租一览表255

附表七 清代前期广西各府、州、县廪粮一览表259

附表八 清代前期广西各府贫生银两一览表261

附表九 清代广西庶吉士一览表261

附表十 乾隆二十五年（1760）以前（包括乾隆二十五年）义学、社学统计表267

附表十一 乾隆二十五年（1760）以后义学、社学统计表273

附表十二 乾隆二十五年（1760）以前（包括乾隆二十五年）广西书院统计表278

附表十三 乾隆二十五年（1760）以后广西书院统计表290

参考文献296

后记309