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第一章 用正确的方法培养孩子的性格2

让每个孩子都具有超凡气质2

告诉孩子如何提高审美能力5

用乐观和风趣的性格影响孩子9

要有意识地运用幽默培养孩子12

给予孩子更多的爱心13

把孩子的好胜心引向积极的方向15

教孩子用宽容的心对待他人17

教孩子正确地对待自尊19

培养孩子坚忍的个性21

要教孩子学会坚持，不轻易认输24

第二章 鼓励孩子大胆追求人生理想30

帮助孩子树立远大的理想30

教孩子追求自己所热爱的事业33

告诉孩子奋斗要有目标35

教孩子为自己确立一个目标38

帮助孩子充分认识自己的优势40

告诉孩子如何开创自己的人生44

告诉孩子只有行动才能实现目标48

提醒孩子凡事要量力而行50

适时合理地调整自己的志向53

第三章 不要忽视了孩子的品德教育58

品德教育要从孩子时期开始58

用正确的方法教育孩子不撒谎62

要重视对孩子的诚信教育66

教育孩子要勇于承担责任71

教育孩子消除偏执和歧视75

培养孩子做人的美德77

教孩子以正确的态度面对现实81

从小培养孩子与人合作的精神83

教育孩子学会愿意付出爱86

要善于激发和培养孩子的爱心89

让孩子学会满足他人的情感需要95

要教育孩子学会感恩100

第四章 注意培养孩子勇敢自信的精神106

教孩子学会相信自己106

用赏识的眼光构筑孩子的自信111

让孩子变得勇敢些111

让孩子喊出“我能行”113

用正确方法培养孩子的勇敢精神115

正确引导孩子凭兴趣自由选择118

孩子的事情由孩子自己做主120

给孩子更多实践的机会125

相信孩子能用自己做事的方式获得成功126

鼓励孩子勇于参与竞争128

要善于激励孩子的自强精神129

鼓励孩子勇于尝试的冒险精神132

让孩子感受到成功的快乐134

第五章 让孩子学会与人轻松相处138

让孩子在与人交往中消除胆怯意识138

教孩子学会与他人共处139

让孩子掌握与人交往的类型142

帮助孩子在人际交往中为自己定位145

让孩子掌握现代人交往的方式和特点148

教孩子学会慎重交友的方法151

培养孩子与人交往的合作精神153

告诉孩子朋友和友谊需要精心培植154

教孩子把握好人际交往中的“交换”关系157

维系健康的人际关系需要爱和信任159

让孩子正确认识世故和成熟的区别160

做人不要过分掩饰自己的真情163

教育孩子与人交往要坦诚待人165

教孩子学会用愉快的心情与人交往167

第六章 教给孩子读书的方法和技巧172

用正确的方法教育孩子端正读书动机172

要激发孩子的学习兴趣174

用内部诱因激励孩子有效地读书176

让孩子的好奇心从读书中获得满足178

恰当的鼓励能有效提高孩子读书的兴趣181

培养孩子良好的读书习惯184

培养孩子博学的技巧187

帮助孩子拓宽学习的途径189

培养孩子自觉的学习精神192

教育孩子学会掌握学习技能197

教孩子学会读书时做到眼、心、手“三到”197

让孩子插上想象的翅膀200

要有意识地为孩子提供良好的语言环境204

让孩子掌握做读书笔记的方法和技巧206

利用各种机会扩大孩子的知识面210

第七章 培养孩子的创造性思维214

教育孩子要从小勤于思考214

掌握培养孩子灵活思维的方法216

让孩子用扎实的知识功底培养创新意识218

帮助孩子诱发自身潜在的创造力221

有针对性地引导和开发孩子的多重式智慧224

对孩子的创造性思维要加以引导和培养226

培养孩子良好的思维习惯230

培养孩子独立思考的心理品质233

掌握培养孩子独创性思维的方法234

让孩子有意识地激发自己的思维236

第八章 “财”智教育应从小抓起240

良好的理财教育是一种品质的教育240

让孩子知道钱是劳动挣来的243

告诉孩子钱是有用的，但不是万能的246

让孩子明白勤劳创造财富的道理248

教孩子分清楚是需要还是想要249

把节俭的美德传给每一个孩子251

通过劳动赚取自己需要的金钱254

教育孩子要珍惜“小钱”257

让孩子拥有健康的消费心理260

教孩子养成储蓄的习惯262

第九章 教会孩子从错误中吸取教训268

用积极的做法帮助孩子控制情绪268

用恰当的方法帮助孩子学会自我控制274

用正确的方法提升孩子的道德修养277

挫折教育让孩子健康成长279

要正确对待孩子所犯的错误281

对孩子的表扬一定要适中283

让孩子明白爱慕虚荣的危害性284

对孩子的说谎动机要对症下药286

教育孩子不要为所犯的错误开脱292

教给孩子战胜挫折的方法293

告诉孩子怎样做才会有始有终295