教师招聘考试 教育理论综合知识2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

教师招聘考试 教育理论综合知识PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一部分 教育学3

第一章 教育与教育学3

第一节 教育及其产生与发展3

第二节 教育学概述11

第二章 教育的基本规律20

第一节 教育与社会的发展20

第二节 教育与人的发展26

第三章 教育目的与教育制度33

第一节 教育目的33

第二节 教育制度44

第四章 教师与学生50

第一节 教师及其职业素养50

第二节 学生59

第三节 师生关系62

第五章 课程66

第一节 课程概述66

第二节 课程目标71

第三节 课程内容73

第四节 课程结构76

第五节 课程管理76

第六节 课程设计与实施79

第七节 课程评价80

第八节 课程资源82

第六章 教学85

第一节 教学概述85

第二节 教学过程87

第三节 教学原则与教学方法90

第四节 教学组织形式与教学工作的基本环节96

第五节 教学评价101

第六节 教学模式104

第七章 德育107

第一节 德育概述107

第二节 德育内容109

第三节 德育过程110

第四节 德育原则112

第五节 德育模式113

第六节 德育的途径与方法115

第八章 班主任与班级管理119

第一节 班级与班级管理119

第二节 良好班集体的培养122

第三节 班主任工作概述123

第九章 课外、校外活动128

第一节 课外、校外活动概述128

第二节 课外、校外教育的内容与形式129

第三节 课外、校外教育的特点与要求130

第四节 学校、家庭、社会三结合教育130

第十章 教育研究及其方法132

第一节 教育研究概述132

第二节 教育研究的基本过程134

第三节 教育研究方法136

第二部分 心理学143

第十一章 心理学概述143

第一节 心理学的研究对象和意义143

第二节 心理的实质145

第三节 心理学的产生与发展147

第十二章 认知发展与教育148

第一节 感觉与知觉148

第二节 注意154

第三节 记忆161

第四节 想象171

第五节 言语174

第六节 思维177

第十三章 情绪情感、意志的发展与教育185

第一节 情绪情感的发展与教育185

第二节 意志191

第十四章 个性心理193

第一节 需要、动机与兴趣193

第二节 能力199

第三节 人格203

第十五章 社会心理与行为216

第一节 社会态度与社会知觉216

第二节 印象形成217

第三节 人际关系218

第四节 群体心理219

第三部分 教育心理学223

第十六章 教育心理学概述223

第一节 教育心理学的基本内涵223

第二节 教育心理学的发展224

第三节 教育心理学的研究方法与研究原则225

第十七章 心理发展及个别差异226

第一节 心理发展概述226

第二节 学生的个别差异231

第十八章 学习理论235

第一节 学习概述235

第二节 一般学习理论237

第十九章 学习心理252

第一节 学习动机252

第二节 学习策略259

第三节 学习迁移263

第四节 知识的学习267

第五节 技能的形成271

第六节 问题解决与创造性274

第七节 态度与品德的形成277

第二十章 教学心理283

第一节 教学设计283

第二节 课堂管理288

第二十一章 心理健康与教师职业心理301

第一节 心理健康概述301

第二节 学生心理辅导304

第三节 教师职业心理310

第四部分 新课程改革319

第二十二章 新课程改革概述319

第一节 新课程改革的背景319

第二节 新课程改革的目标320

第二十三章 新课程理念322

第一节 新课程改革的理念322

第二节 教师角色与教学行为323

第三节 新的教学观323

第四节 学习方式的变革324

第二十四章 综合实践活动325

第一节 综合实践活动概述325

第二节 信息技术教育与多媒体教学326

第五部分 教师职业道德331

第二十五章 教师职业道德概述331

第一节 教师职业道德的概念与特点331

第二节 教师职业道德的功能331

第二十六章 教师职业道德修养332

第一节 教师职业道德修养概述332

第二节 教师职业道德修养的方法333

第二十七章 教师职业道德评价334

第一节 教师职业道德评价概述334

第二节 教师职业道德评价的方法334

第二十八章 教师职业道德的基本原则、范畴及规范335

第一节 教师职业道德基本原则335

第二节 教师职业道德范畴335

第三节 《中小学教师职业道德规范》解读336

第六部分 教育法律法规341

第二十九章 教育法律基础341

第一节 教育法规概述341

第二节 教育法律规范344

第三节 教育法律关系344

第四节 教育法律责任346

第五节 教育法律救济347

第三十章 依法执教与教师违法行为预防351

第一节 依法执教351

第二节 教师违法（侵权）行为预防352

第三十一章 现行主要的教育法律法规及重要规定解读353

第一节 《中华人民共和国教育法》解读353

第二节 《中华人民共和国义务教育法》解读356

第三节 《中华人民共和国教师法》解读357

第四节 《中华人民共和国未成年人保护法》解读360

第五节 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》解读362

第六节 《学生伤害事故处理办法》解读362

第七节 《基础教育课程改革纲要（试行）》解读364

第八节 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》解读364

第七部分 教育教学技能369

第三十二章 教学设计技能369

第一节 教学目标的设计技能369

第二节 教案的设计技能370

第三十三章 课堂教学技能372

第一节 课堂导入372

第二节 课堂提问373

第三节 课堂对话373

第四节 课堂板书374

第五节 教学反馈和强化技能376

第六节 结课技能377

第三十四章 教学语言表达378

第一节 教学口语表达378

第二节 教态语言表达379

第八部分 教育写作与面试383

第三十五章 教育写作383

第一节 教育写作命题趋势383

第二节 教育写作的备考383

第三节 教育写作答题技巧383

第四节 常见的教育写作类型385

第三十六章 教师招聘面试387

第一节 教师招聘面试的基本形式387

第二节 教师招聘面试如何说课387

第三节 教师招聘面试如何答辩393

第四节 教师招聘面试注意事项394