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前言1

第一章 中学现代文学作品的阅读鉴赏学习1

第一节 现代文学作品阅读鉴赏本质1

一、中学语文教材里的现代文学作品2

二、中学现代文学作品阅读鉴赏的含义3

第二节 现代文学作品阅读鉴赏的学习结果分类10

一、现代文学作品阅读鉴赏的学习结果分类10

二、现代文学作品阅读鉴赏教学案例的学习结果分析23

第三节 现代文学作品阅读鉴赏学习过程和条件27

一、现代文学作品阅读鉴赏的一般过程27

二、现代文学作品阅读鉴赏的学习过程31

三、现代文学作品阅读鉴赏的学习条件31

第二章 中学现代文学作品阅读鉴赏教学设计34

第一节 现代文学作品阅读鉴赏教学目标及其陈述34

一、现代文学作品阅读鉴赏教学目标34

二、现代文学作品阅读鉴赏教学目标的陈述37

第二节 现代文学作品阅读鉴赏教学的原则、过程与方法43

一、现代文学作品阅读鉴赏教学的原则43

二、现代文学作品阅读鉴赏教学的过程与方法47

第三节 现代文学作品教学设计案例及分析50

一、散文《驿路梨花》的教学设计50

二、对教学案例的评析57

第三章 中学现代散文教学设计58

第一节 中学现代散文概述58

一、中国现代散文58

二、中学语文教材中的现代散文59

第二节 中学语文教材中现代著名作家的散文作品63

一、鲁迅散文作品63

二、朱自清散文作品66

三、老舍散文作品68

四、茅盾散文作品71

五、巴金散文作品73

第三节 中学现代散文教学设计74

一、中学现代散文教学目标74

二、中学现代散文教学方法和技巧76

第四节 中学现代散文教学设计案例87

一、《荷塘月色》的教学设计87

二、对教学案例的评析92

三、现代散文单元教学设计案例92

第四章 中学现代诗歌教学设计102

第一节 中国现代诗歌概述102

一、现代诗歌及其功能103

二、中国现代诗歌的特点104

第二节 中学现代诗歌教学设计107

一、中学现代诗歌教学目标设计107

二、中学现代诗歌的教学过程设计109

三、中学现代诗歌教学设计原则119

第三节 中学现代诗歌教学设计案例124

一、《沁园春·长沙》的教学设计124

二、对教学案例的评析126

第五章 中学现代小说教学设计127

第一节 中学现代小说教学概述129

一、中国现代小说教学与语文能力培养129

二、中国现代小说教学与审美能力培养132

第二节 中学现代小说教学目标设计135

一、中学现代小说教学目标设计的原则136

二、中学现代小说教学目标设计的方法139

第三节 中学现代小说教学过程与方法设计140

一、现代小说的教学过程设计140

二、现代小说的教学方法设计150

第四节 中学现代小说教学设计案例158

一、短篇小说《药》的教学设计158

二、一组微型小说教学设计案例164

三、对教学案例的评析172

第六章 中学现代戏剧教学设计174

第一节 中学现代戏剧教学设计概述174

一、中学现代戏剧教学的基本理念174

二、中学现代戏剧教学的基本目标177

三、中学现代戏剧教学模式179

四、中学现代戏剧教学的评价180

五、中学现代戏剧单元教学180

第二节 中学语文教材中的现代戏剧教学设计182

一、《雷雨》教学设计及评析183

二、《茶馆》教学设计及评析197

三、《三块钱国币》教学设计及评析211

第七章 中学语文现代文学作品选修课教学215

第一节 普通高中语文选修课的开设215

一、选修课的开设及教学内容215

二、选修课程的教学216

三、有关选修课认识的误区217

第二节 中学现代诗歌与散文系列选修课的教学218

一、现代诗歌与散文系列选修课教学目标与特点218

二、现代诗歌与散文系列选修课的教学要点221

第三节 现代小说与戏剧系列选修课的教学226

一、现代小说与戏剧系列选修课的教学目标与特点226

二、现代小说与戏剧系列选修课的教学要点231