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第一单元：设计的本质1

第一章 设计的本源和目的3

1.1设计是什么？3

1.2设计的多样性4

1.3设计是一种人类活动6

1.4设计需要被定义吗？8

第二章 一种工业文化的演进17

2.1工业设计的起源17

2.2早期工业时代的设计先驱和产业转变23

2.2.1乔塞亚·维奇伍德和陶瓷业的转变23

2.2.2汤玛士·奇本岱尔25

2.3维多利亚王朝时期生活型态与美术工艺运动27

2.4探索一种现代风格31

2.5为广大的市场设计和制造产品34

第三章 都市计划下的环境37

3.1人造环境的演进和设计37

3.1.1建筑师勒·柯比意（Le Corbusier ）49

3.1.2现代房屋的构建和风格52

3.1.3从花园城市到新市镇54

3.1.4华盛顿——一个新城镇的研究55

第二单元 设计课题和其影响力61

第四章 当代设计实务63

4.1设计策略和其影响力63

4.2设计的流行观点64

4.3设计师能做什么？68

4.4一位实务设计师的介绍79

第五章 设计案例研究83

5.1设计案例研究的目的83

5.2推销形象、梦想和产品83

5.3「请勿站立！」90

5.4新闻媒体的技术97

5.5社会大众眼中的油漆桶102

5.6由自然界学习设计109

第三单元 分析和评论研究117

第六章 分析和评论设计119

6.1设计意识的实际用途119

6.2蒐集、诠释和报导设计资讯121

6.3设计史或设计评论123

第七章 设计研究的指标127

7.1设计研究的一般指标127

7.2个人对于设计的反应127

7.2.1百闻不如一见129

7.2.2调整方法手段以达成目标的一种艺术130

7.2.3产品的外观不是最重要的133

7.2.4最好的真理是虚无的134

7.3设计师的影响力136

7.3.1人的眼睛总是伴随著思维运作137

7.3.2各种东西可以由设计以外的途径被创造出来吗？140

7.3.3设计之前的准备142

7.3.4把所有的设计原则都忘掉146

7.4设计的成果148

7.4.1「如果有两种方法可供选择，记得一定要选择第三种！」150

7.4.2差异性永远摆第一！150

7.4.3解读文化的各种意象152

7.4.4「大自然是工业发展下的受害者！」156

第八章 结合批判性研究与设计评估159

8.1好的设计或好的品味159

8.2以批判性的方法进行设计分析165

8.3设计评估173

8.3.1吉他改良设计173

8.3.2评估和绘制一个家用产品175

第四单元 设计实务的推展179

第九章 设计案推展简介181

9.1设计程序简介181

9.1.1设计开发案例184

第十章 设计课程习作案例187

10.1探索各种造型187

10.2印刷文字设计189

10.3产品设计——模型制作192

10.4室内灯具设计198

10.5爱上机器209

10.6机构和电子玩具设计212

10.7以Boxford 125电脑车床进行珠宝设计216

10.8创意平面设计225

10.9服装设计231

10.10技术图面242

10.11热汽球插画258

10.12视觉资讯设计265

10.13包装设计275

10.14瓶子的计数器设计279

10.15浮雕设计283

10.16模稜两可的意象291

第十一章 设计专题管理299

11.1选定一个适当的主题299

11.2开始进行设计302

11.2.1设计专题案例-婴儿安全汽车座椅303

11.3设计流程规划306

11.3.1规划一个流程网路图表308

11.4设计保护312

第十二章 设计学生对于设计课程的意见319

12.1莉莎·艾莫斯对于设计课程的心得319

12.2罗兹·法莫尔对于设计课程的心得320

12.2.1英国航空公司自动售票机324

第五单元 设计资源327

参考书目329

一些有用的机构住址332

历年A级考试题目333

谢志337