五-六年级，陪孩子走过小升初关键期2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第1章 做好调整，约会五六年级2

生命新阶段，会有新变化2

五六年级孩子的身心发展特点3

父母做好准备：迎接孩子的变化4

提高成绩，逻辑思维是关键6

逻辑思维能力影响学习成绩7

让孩子多做逻辑思维练习8

在学习上，不让孩子做自我妨碍者10

五六年级的孩子，更容易学业自我妨碍10

避免孩子形成学业自我妨碍12

保护好孩子的自尊心14

让自尊与青春同行15

父母不做伤害孩子自尊的事情15

提升孩子的道德自律度18

认清五六年级孩子的道德发展水平19

被宽容的孩子，道德自律性强20

特长要学，但不能偏离兴趣和爱好23

学特长的痛，在于等待被“掐尖”24

特长应该是孩子一辈子的爱好25

第2章 做足准备，才能开心迎接初中生活28

上中学之前，好心态是关键28

小升初时，父母最该有的好心态29

孩子重回“零起点”，心理准备要做好29

“大池小鱼”还是“小池大鱼”32

适合的学校会让孩子如鱼得水，学得自在33

孩子的学习态度比学校更重要34

适时对孩子进行生涯教育36

好的成长需要生涯教育37

引导孩子规划人生38

考虑孩子与学校的适配性40

未来学校的环境，对孩子影响很大41

为孩子适应初中生活创造条件42

如果将来要住校，孩子需要哪些准备44

住校生可能遇到的几个难题45

培养孩子的独立生活能力47

父母不焦虑，孩子无压力50

父母无谓的焦虑会给孩子加压51

怀着一颗平常心去努力52

第3章 知识烂熟于心才算学透56

为何挂在嘴边，却说不出来56

记忆的骗局：舌尖现象56

避免舌尖现象，顺利提取信息58

重要知识点，要掌握到倒背如流60

熟记那些基础的、重要的知识点61

如何做到熟记所学知识62

谨防锚定效应：争取第一次就做对64

恼人的锚定效应65

尽可能地提升做题的准确率65

每一次考试都是学习67

考试既是检验方法，也是学习方式67

每一次考试都能收获经验68

差生逆袭，不是白日梦70

先搞清哪里差，为什么差71

不坐以待毙：对症下药，提高成绩73

中等生也能跑赢优等生75

了解中等生的心理，正视他们的潜能75

给中等生支对着儿，让他们跑起来76

第4章 学会运用学习方法，激活学习潜能80

反思学习品质：知足知不足80

高品质学习需要自我反思80

反思什么81

努力喜欢每一科83

在学习上，发挥多看效应83

和不擅长、不喜欢的科目亲密接触84

举一反三，找做题窍门87

学会总结做题经验88

孩子一定要掌握的基本做题技巧88

让问题意识引领孩子学习91

能提出问题，是积极思考的表现91

支持孩子“打破砂锅问到底”92

如何面对糟糕的数学成绩95

数学没那么难，努力就能学好96

培养孩子的数学脑97

如何学好语文99

语文没那么枯燥，用心就能学好100

超越课本学语文，全面提升语文素养100

第5章 养成让孩子更优秀的学习习惯104

孩子有必要预习了104

用预习提升孩子的学习积极性104

教孩子养成预习的习惯105

勤于思考，锻炼求异思维108

最具创造性的思维：求异思维109

利用阅读的机会，锻炼孩子的求异思维109

打下扎实的写作基础：掌握一些简单的写作常识112

孩子最容易出现的写作问题112

教孩子一些基本的写作技巧114

每天写作业写到手软，不是好习惯117

作业过量伤害大117

恰到好处地写作业118

温故而知新，复习是关键120

复习不仅仅是把学过的知识重复一遍120

教孩子学会灵活高效地复习121

制订学习计划，学习效果会更好124

制订学习计划，掌控学习时间125

教孩子制订合理的学习计划126

课堂上，能听能记成绩好128

记笔记是学习的重要环节128

教孩子学会记笔记130

第6章 拒绝坏习气，培养良好的行为习惯134

夸孩子聪明，易浮躁134

踏实、沉着是成事之本134

有意识地培养孩子踏实、沉着的品质135

适度的“骄傲”孕育出谦虚138

最牛的骄傲是谦虚谨慎138

适度骄傲，孩子会因精神富足而更谦虚139

诚信做人，真心做事141

此时培养诚信品质正当时142

让诚信根植于孩子心中143

孩子的浪费行为，是家长的无视所致145

孩子浪费，是家长的错145

从节约开始，俭以养德146

多运动，不做“宅人”149

运动：有益学习的必修课149

想办法让孩子爱上运动151

不粗鲁，做个“讲礼”的高素质少年153

礼仪、礼貌和礼节体现的是对他人的尊重154

讲礼，让生命之花更绚丽155

第7章 重视人格培养，积累生命能量158

有自信，便没有了困难158

自信心，是成就自己的力量159

帮助孩子建立起自信160

控制自己：不沉迷于电视、网络游戏162

玩电脑、看电视，需要控制时间163

利用电脑、电视，培养孩子的控制力165

有爱心，生命才会亮丽166

爱心是最可靠的人生底色167

从生活点滴，培养孩子的爱心167

成功，贵在坚持170

坚持就是成功171

培养孩子坚持不懈的品质172

不气馁PK不顺利174

让孩子明白：没有哪条路会一马平川175

教孩子勇敢地面对挫折176

不等、不靠、不依赖，将来才能独立闯世界178

亲子教育，也讲刺猬效应178

让孩子独立去做、去想180

第8章 迈入青春期，关注孩子的心理特点184

小学五六年级，一些孩子已经进入青春期了184

心理不稳定，很矛盾185

帮助孩子认识特殊阶段的自己186

孩子只是开始变成熟，其实并不成熟188

身体进入急速生长期，心理变化大188

需要给身体特别的呵护190

第二逆反期：孩子有了“成人感”192

孩子逆反，只因家长忽视了他的“成人感”193

识别孩子的反抗形式194

青春期孩子的孤独感、无助感很强196

自己人效应：做孩子的知己197

这么做，孩子会把父母当知己198

父母课题：帮青春期的孩子减压200

青春期身心变化大，孩子有压力201

不给孩子压力，帮着孩子减压202

发挥异性效应，助力学习204

美好的情愫205

别提早恋的事206

与孩子亲切共情208

亲子南风效应，更能温暖孩子209

以温和的方式对待孩子210

孩子说“不用你管了”，别信以为真212

孩子想独立，家长要支持212

支持孩子独立，不超限213