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盒子里的世界——浅议微观模型在景观教学中的新运用&杨吟兵1

法国艺术设计专业教育理念及作业模式&王晓予5

广告动画教学中创意培养模式初探&夏颖翀 李娟9

构建符合时代需要的产品设计语义教学新体系&倪瀚13

视觉训练在设计艺术基础教学中的重要性&石玉翎17

有为的自信，无为的智慧——《展示设计》专业选修课教学探索&黄立萍21

荷兰创造性设计观念对中国工业设计实践教育的影响&郑子云 梁珣25

设计基础教学中素描与色彩互融性教学研究&姜蕊29

论综合材料在设计基础教学中的形式呈现&陈宝山34

多元文化背景下的整合式设计教育实践——英国考文垂大学工业设计专业实践教学见闻&戴端38

多元世界——COCORE国际艺术设计交流&刘北光42

过往生活的体验与发现——谈综合性大学中设计专业的美术史教学&蓝承铠 王双阳45

包豪斯的教育学遗产与中国现代设计教育&徐从先49

基础绘画课的设计转向试验——设计基础教学实验&王焱53

从设计基础到专业设计——综合形态构成与空间意象表达&王立德57

设计专业文本写作的教学探索&滕小松62

文化创意产业视野下的艺术设计专业实践教学思考&周斌66

浅析人物线描在服装画教学中的演绎&王思琪70

解读“学分制”的内涵与外延&冯阳74

服装艺术史教学范式建构&甄娜78

服装创意设计主题训练的教学研究&李凌82

基于品牌市场研究的橱窗设计教学探索&欧阳莉86

吉祥文化在高校视觉传达设计中的教学实践&时少波90

关于环境艺术设计表现课程的思考&田原94

视觉之外的色彩启示——色彩教学在艺术设计专业中的实践与探索&王净98

网络课程“文字设计”课件分析&尚雅莉102

“分拆式”与“修改式”服装结构教学法研究&齐雪源106

艺术设计史论课程的“本土化与文化转译”教学策略探究&周春花110

碰撞之美——感悟锻铜浮雕的教与学&梁川116

设计是一种活动——设计学科中实践性环节的思考&王远120

设计艺术学科高职“项目驱动型”课程教材结构模式探讨&成阳125

适应数字化时代的平面设计与印刷工艺课程改革刍议&张杰131

论美育的时代性——对艺术美育与设计美育的比较分析&易建芳135

传统剪纸纹样在平面构成教学中的应用&魏郑清139

教学何为——探索综合性大学艺术设计类人才培养模式&张新宇142

浅析新媒体环境下艺术教育的课程创新&徐巧慧146

漫谈意大利艺术设计教育&李沙 李鹏英150

基于工作流程的课题式教学设计与探索——以平面广告设计课程为例&王大勇154

创意的真空——论作为研究的设计在环境艺术设计高等教育中的紧迫性&董治年159

以书为媒 思行于成——关于平面设计课程实验性教学的思考&路明163

基于培养从业设计师规格的艺术设计高等教育改革与实践&马新宇167

世博理念带给会展专业人才培养的问题思考&许传宏171

单一到多样的转变——建筑学素描教学中思维拓展培养的实践&姜蕊175

高校艺术设计人才培养研究所模式的探索与实践&梁善180

快速概念设计方法——面向教学的交互设计方法&胡莹 李璐 王巍186

当代院校漆艺学科的六个错位&金晖192

构成在数字媒体创意教育中的应用&王贞子198

引入项目进课堂的产品包装设计教育模式探索&刘珂艳 康慧202

理念·意识·技能——谈设计伦理教育&王楠206

论项目教学法在设计教学中的应用及发展&姚琛210

七巧之美——七巧板在平面构成教学中的应用&王蕾216

作为艺术设计基础课程的陶艺教学实践&黄春平223

接近真实的观念——在设计教育中构建设计理想&梁雯227

大学生批判性思维的培养——关于室内设计本科教学的思考&聂影231

多维视角图形创意的教学与实践&雷莹 吴宗敏 肖汉江237

北京奥运会对设计教育的启示&田忠利 夏小奇243

创造空间的游戏——建筑陶瓷设计课程的教学探讨&阎飞247

基于聋人特征的艺术设计教学方法探讨&崔勇251

技艺VS记忆——美术教育传承“非遗”之问题研究&张莹莹255

设计实践中交集领域的共生模式探索&郑子云259

信息设计教学中的“体验”&张烈263

美术基础课和专业设计课的关系——以两个学生成长的追踪考察为例&宋长青267

中国传统纹样“再创造”设计教学方法之新探&郭娟271

动画教育要走在行业发展的前面&吴冠英 叶风275

为学生建座有吸引力的“博物馆”——关于高校“世界现代设计史”课程教材编写的思考&唐胜天 陶珂279

以传统造园为核心学术资源的实践辐射教学模式&刘向华283

数字动画专业教学导入文化遗产保护理念——以楚文化遗产为例&潘锋287

以跨学科课题组合为特征的研究生教学新模式&东美红290