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教学模式与教学管理研究基于任务的汉语速成教学模式研究&毛悦3

汉语国际推广教学模式及相关要素分析&韩玉国14

初级汉语学习者短期速成教学模式研究——初级汉语学习者“汉语能力激发模式”的理论基础与模式构建&蒋荣25

对任务型教学模式的反思——再谈短期速成汉语教学中“精讲多练”的原则&胡孝斌35

短期来华留学生学习需求调查分析&陈军47

对留学生语言实践课的调查与思考&郭修敏62

关于美国中小学中文教学的理论、方法与实践&徐嘉79

美国5C标准对我国对外汉语教学的启示&张媛媛90

二语磨蚀理论对短期汉语教学的启示&张红蕴102

浅谈对外汉语兼职教师的特点及管理&马存燕109

语言要素教学研究汉语语音教学模式探析&赵秀娟117

对外汉字教学中元语言意识的培养——以母语为阿拉伯语的学生的汉字教学为例&刘丽艳126

汉语近义词的辨析及教学&耿京茹135

综合课语法课堂教学示例的典型性原则&郭晓麟146

汉语的两个特点与初级汉语语法教学&吴春仙155

关于阅读课词汇练习设计的一些思考&梁菲162

对初级班留学生词语测试的分析及教学应对策略&郑蕊169

基础阶段动态助词“了”的教学&李德钧178

中级汉语综合课词汇教学的几点体会——以《桥梁——实用汉语中级教程》为例&张劼191

日本学生使用汉语介词“对”的偏误考察和分析&张美霞198

基于网络的多媒体汉字自主学习系统&别红樱212

表达导向的对外汉语语法教学模式及“把”字句教学&李先银221

文化教学与对外汉语教学&于小植231

留学生社会称呼语的使用情况调查&张倩238

对《晓康歌谣学汉语》的反思——兼谈对外汉语教学引入吟诵的必要性&吴铮247

留学生“V起来”句式习得与偏误分析及教学对策&张榕257

浅论目的语环境下的文化教学&常娜267

语言技能教学研究关于多媒体辅助对外汉语课堂教学若干问题的思考&刘春梅277

浅谈多媒体技术在综合课教学中的合理应用&莫丹286

词汇对立概念在留学生阅读教学中的运用&王静294

对外汉语课堂教学的有效提问策略——以新手型和专家型教师的教学为例&任丽丽303

对外汉语教学中级阶段“课文背诵”训练策略&黄柏林312

互动式教学在对外汉语初级综合课中的应用&王媛321

中高级口语教学的几种辅助形式&赵艳331

初级汉语综合课教学方法探究&管延增338

浅谈对外汉语听力教学中元认知策略的训练&王蕾345

任务型汉语教学的课堂操作步骤及其实践&郑家平356

结合任务的对外汉语初级口语教学初探&李燕370

教材与测试研究高级汉语综合课教材与教法的十个关键视点分析&朱子仪381

教材编写与语法研究的接口问题——以“把”字句为例&苏英霞390

论高级汉语口语教材的选文问题&姜宇399

中高级综合课成绩测试中的内容效度及存在的问题&余文青408

关于对外汉语阅读课成绩测试的分析&马洪超418

短期对外汉语教学的“考”与“评”的改进&王艳425

汉语研究“X的X,Y的Y”格式试析&刘长征437

试析汉语虚拟条件句&王静445

语篇对状中／述补结构选用的制约&田然453

“宁可”句式的语义背景及语篇表达格式&王彦杰461

副词“一定”的用法考察与教学对策&游锋华469

“不A不B”格式的主观减量手段&朱文文477

面向对外汉语教学的现代汉语手部动词研究&吕艳辉487

shall和will在汉语中表达的几种语气&赵娅497

“因为……所以……”和“因为……而&”在语义和功能上的差异&王峰505

HSK单双音节副词同义词组对比研究&孙小晶518

动态助词“过”作为述词词尾的可行性分析&窦玉荣542

《现代汉语词典》中带有“事物”类半封闭词的括注研究&司甜552

近义副词“一向”和“一直”的辨析&张娣565

从名词借用为动量词看词汇的语法、语义多功能性&种一凡575