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必修一1

第一单元　地理环境基础知识1

高考目标聚焦1

地球和地图1

课前夯实基础1

课堂讲练互动2

教学案例（一）：考点各个击破2

教学案例（二）：知能整体提升6

课后巩固提高10

知识网络梳理11

单元质量评估12

第二单元　从宇宙看地球15

高考目标聚焦15

第一讲　地球的宇宙环境15

课前夯实基础15

课堂讲练互动17

教学案例（一）：考点各个击破17

教学案例（二）：知能整体提升20

课后巩固提高23

第二讲　地球自转的地理意义25

课前夯实基础25

课堂讲练互动26

教学案例（一）：考点各个击破26

教学案例（二）：知能整体提升31

课后巩固提高35

第三讲　地球公转的地理意义36

课前夯实基础36

课堂讲练互动38

教学案例（一）：考点各个击破38

教学案例（二）：知能整体提升45

课后巩固提高50

知识网络梳理52

单元质量评估54

第三单元　从地球圈层看地理环境59

高考目标聚焦59

第一讲　岩石圈与地表形态59

课前夯实基础59

课堂讲练互动61

教学案例（一）：考点各个击破61

教学案例（二）：知能整体提升66

课后巩固提高69

第二讲　大气圈与天气气候70

课前夯实基础70

课堂讲练互动72

教学案例（一）：考点各个击破72

教学案例（二）：知能整体提升79

课后巩固提高87

第三讲　水圈与水循环88

课前夯实基础88

课堂讲练互动90

教学案例（一）：考点各个击破90

教学案例（二）：知能整体提升93

课后巩固提高98

知识网络梳理100

单元质量评估102

第四单元　从圈层作用看地理环境内在规律107

高考目标聚焦107

第一讲　地理环境的差异性107

课前夯实基础107

课堂讲练互动108

教学案例（一）：考点各个击破108

教学案例（二）：知能整体提升111

课后巩固提高114

第二讲　地理环境的整体性115

课前夯实基础115

课堂讲练互动116

教学案例（一）：考点各个击破116

教学案例（二）：知能整体提升118

课后巩固提高121

第三讲　圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因121

课前夯实基础121

课堂讲练互动122

教学案例（一）：考点各个击破122

教学案例（二）：知能整体提升124

课后巩固提高125

知识网络梳理126

单元质量评估128

第五单元　从人地关系看资源与环境132

高考目标聚焦132

第一讲 自然资源与人类132

课前夯实基础132

课堂讲练互动134

教学案例（一）：考点各个击破134

教学案例（二）：知能整体提升136

课后巩固提高139

第二讲 自然灾害与人类——以洪灾为例140

课前夯实基础140

课堂讲练互动141

教学案例（一）：考点各个击破141

教学案例（二）：知能整体提升143

课后巩固提高146

第三讲　全球气候变化及其对人类的影响147

课前夯实基础147

课堂讲练互动148

教学案例（一）：考点各个击破148

教学案例（二）：知能整体提升150

课后巩固提高151

知识网络梳理153

单元质量评估154

必修二159

第一单元　人口与地理环境159

高考目标聚焦159

第一讲　人口增长与人口问题159

课前夯实基础159

课堂讲练互动160

教学案例（一）：考点各个击破160

教学案例（二）：知能整体提升163

课后巩固提高165

第二讲　人口迁移与人口流动166

课前夯实基础166

课堂讲练互动167

教学案例（一）：考点各个击破167

教学案例（二）：知能整体提升168

课后巩固提高170

第三讲　人口分布与人口合理容量172

课前夯实基础172

课堂讲练互动173

教学案例（一）：考点各个击破173

教学案例（二）：知能整体提升175

课后巩固提高178

知识网络梳理179

单元质量评估180

第二单元　城市与地理环境185

高考目标聚焦185

第一讲　城市发展与城市化185

课前夯实基础185

课堂讲练互动187

教学案例（一）：考点各个击破187

教学案例（二）：知能整体提升189

课后巩固提高192

第二讲　城市区位与城市体系193

课前夯实基础193

课堂讲练互动194

教学案例（一）：考点各个击破194

教学案例（二）：知能整体提升196

课后巩固提高198

第三讲　城市空间结构200

课前夯实基础200

课堂讲练互动201

教学案例（一）：考点各个击破201

教学案例（二）：知能整体提升203

课后巩固提高205

知识网络梳理207

单元质量评估208

第三单元　产业活动与地理环境213

高考目标聚焦213

第一讲　农业生产与地理环境213

课前夯实基础213

课堂讲练互动214

教学案例（一）：考点各个击破214

教学案例（二）：知能整体提升216

课后巩固提高220

第二讲　工业生产与地理环境221

课前夯实基础221

课堂讲练互动222

教学案例（一）：考点各个击破222

教学案例（二）：知能整体提升225

课后巩固提高228

第三讲　旅游业与地理环境（选学）230

课前夯实基础230

课堂讲练互动231

教学案例（一）：考点各个击破231

教学案例（二）：知能整体提升233

课后巩固提高235

知识网络梳理236

单元质量评估237

第四单元　人类活动的地域联系242

高考目标聚焦242

第一讲　人类活动的地域联系的主要方式242

课前夯实基础242

课堂讲练互动243

教学案例（一）：考点各个击破243

教学案例（二）：知能整体提升245

课后巩固提高246

第二讲　交通运输布局248

课前夯实基础248

课堂讲练互动249

教学案例（一）：考点各个击破249

教学案例（二）：知能整体提升252

课后巩固提高255

第三讲　交通与通信发展带来的变化256

课前夯实基础256

课堂讲练互动257

教学案例（一）：考点各个击破257

教学案例（二）：知能整体提升259

课后巩固提高260

知识网络梳理262

单元质量评估262

必修三267

第一单元 区域地理环境与人类活动267

高考目标聚焦267

第一讲　认识区域267

课前夯实基础267

课堂讲练互动268

教学案例（一）：考点各个击破268

教学案例（二）：知能整体提升270

课后巩固提高272

第二讲 自然环境与人类活动的区域差异273

课前夯实基础273

课堂讲练互动275

教学案例（一）：考点各个击破275

教学案例（二）：知能整体提升279

课后巩固提高283

第三讲　区域发展阶段与人类活动285

课前夯实基础285

课堂讲练互动286

教学案例（一）：考点各个击破286

教学案例（二）：知能整体提升287

课后巩固提高290

知识网络梳理292

单元质量评估294

第二单元　走可持续发展之路298

高考目标聚焦298

第一讲　人地关系思想的演变298

课前夯实基础298

课堂讲练互动299

教学案例（一）：考点各个击破299

教学案例（二）：知能整体提升300

课后巩固提高303

第二讲　可持续发展的基本内涵304

课前夯实基础304

课堂讲练互动306

教学案例（一）：考点各个击破306

教学案例（二）：知能整体提升307

课后巩固提高309

第三讲　中国可持续发展之路311

课前夯实基础311

课堂讲练互动312

教学案例（一）：考点各个击破312

教学案例（二）：知能整体提升314

课后巩固提高318

知识网络梳理319

单元质量评估320

第三单元 区域资源、环境与可持续发展325

高考目标聚焦325

第一讲 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例325

课前夯实基础325

课堂讲练互动327

教学案例（一）：考点各个击破327

教学案例（二）：知能整体提升330

课后巩固提高333

第二讲　资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例334

课前夯实基础334

课堂讲练互动335

教学案例（一）：考点各个击破335

教学案例（二）：知能整体提升339

课后巩固提高341

第三讲　资源的跨区域调配——以南水北调为例343

课前夯实基础343

课堂讲练互动344

教学案例（一）：考点各个击破344

教学案例（二）：知能整体提升349

课后巩固提高352

知识网络梳理353

单元质量评估354

第四单元 区域综合开发与可持续发展358

高考目标聚焦358

第一讲　流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例358

课前夯实基础358

课堂讲练互动360

教学案例（一）：考点各个击破360

教学案例（二）：知能整体提升363

课后巩固提高366

第二讲　农业与区域可持续发展——以东北地区为例367

课前夯实基础367

课堂讲练互动369

教学案例（一）：考点各个击破369

教学案例（二）：知能整体提升373

课后巩固提高375

第三讲　经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例377

课前夯实基础377

课堂讲练互动378

教学案例（一）：考点各个击破378

教学案例（二）：知能整体提升381

课后巩固提高384

知识网络梳理386

单元质量评估387

区域地理392

第一章　世界地理392

高考目标聚焦392

第一讲　世界地理概况392

课前夯实基础392

课堂讲练互动394

教学案例（一）：考点各个击破394

教学案例（二）：知能整体提升396

课后巩固提高400

第二讲　东亚、东南亚、南亚和中亚401

课前夯实基础401

课堂讲练互动403

教学案例（一）：考点各个击破403

教学案例（二）：知能整体提升406

课后巩固提高409

第三讲　西亚和北非、撒哈拉以南的非洲410

课前夯实基础410

课堂讲练互动411

教学案例（一）：考点各个击破411

教学案例（二）：知能整体提升413

课后巩固提高415

第四讲　欧洲西部、欧洲东部和北亚416

课前夯实基础416

课堂讲练互动417

教学案例（一）：考点各个击破417

教学案例（二）：知能整体提升419

课后巩固提高421

第五讲　北美、拉丁美洲、大洋洲和南极洲422

课前夯实基础422

课堂讲练互动424

教学案例（一）：考点各个击破424

教学案例（二）：知能整体提升427

课后巩固提高431

知识网络梳理432

单元质量评估435

第二章　中国地理438

高考目标聚焦438

第一讲　中国的疆域和行政区划、人口和民族439

课前夯实基础439

课堂讲练互动440

教学案例（一）：考点各个击破440

教学案例（二）：知能整体提升441

课后巩固提高443

第二讲 中国的地形、天气和气候、河流和湖泊、中国的自然资源444

课前夯实基础444

课堂讲练互动445

教学案例（一）：考点各个击破445

教学案例（二）：知能整体提升450

课后巩固提高461

第三讲 中国的农业、工业、交通运输、商业和旅游业462

课前夯实基础462

课堂讲练互动463

教学案例（一）：考点各个击破463

教学案例（二）：知能整体提升468

课后巩固提高474

第四讲 中国的北方地区和南方地区、台湾省、香港和澳门475

课前夯实基础475

课堂讲练互动476

教学案例（一）：考点各个击破476

教学案例（二）：知能整体提升478

课后巩固提高482

第五讲　西北地区和青藏地区482

课前夯实基础482

课堂讲练互动484

教学案例（一）：考点各个击破484

教学案例（二）：知能整体提升486

课后巩固提高488

知识网络梳理489

单元质量评估492

附录 个性化学案的三种模式496

个性化学案模式（一）496

个性化学案模式（二）505

个性化学案模式（三）514