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第一章 高等教育机会公平的理论概述1

第一节 高等教育公平的内涵及理论依据1

一、高等教育公平的内涵1

二、高等教育公平的理论依据9

第二节 高等教育机会公平的实现意义与重要价值13

一、高等教育机会公平的实现意义14

二、高等教育机会公平的重要价值17

三、长期教育机会不公的危害性19

第三节 平均、平等、均等与公平的概念辨析及相互关系22

一、平均、平等、均等与公平22

二、差异平等与差别原则的辨析25

三、高等教育公平与效率的关系辨析26

第四节 机会公平、过程公平与结果公平的相互关系辨析31

一、公平的绝对性和相对性31

二、机会公平的渗透性和全程性34

三、教育机会公平的基础性和基石性36

第二章 高等教育机会不公平对政治、经济和社会的影响39

第一节 高等教育机会不公平的负面影响39

一、高等教育机会不公平负面影响的特点39

二、高等教育机会不公平负面影响的表现42

第二节 区域差距的教育机会公平问题47

一、城乡之间的教育机会公平问题48

二、东中西部高等教育机会不公平50

三、少数民族与非少数民族高等教育机会不公平52

第三节 阶层性的教育机会公平问题54

一、公办与民办教育的教育机会公平性问题54

二、义务教育与非义务教育的教育机会公平性问题60

第四节 层次性的教育机会公平问题76

一、基础教育与高等教育的公平性问题77

二、部属院校与省属院校的公平性问题80

三、本科院校与高职院校的公平性问题83

第三章 高等教育机会公平的探索及成因分析88

第一节 我国高等教育机会公平的追求与探索88

一、我国高等教育机会公平的探索阶段（1949—1965）89

二、我国高等教育机会公平的停滞阶段（1966—1977）91

三、我国高等教育机会公平的改革阶段（1978—2001）92

四、我国高等教育机会公平的大众化阶段（2002—2012）94

五、我国高等教育机会公平的攻坚阶段（2013年至今）96

第二节 影响高等教育机会公平的因素100

一、政策与制度因素100

二、社会结构因素103

三、经济发展因素106

四、家庭和个人因素108

第三节 社会分层对教育机会公平的影响111

一、高等教育机会公平的社会分层视角111

二、社会分层对高等教育机会公平的影响113

第四节 高等教育机会公平的体制性障碍122

一、“体制”的概念界定122

二、城乡二元结构发展历程及其影响123

三、城乡二元结构下高等教育机会公平的体制性障碍125

第四章 高等教育机会公平的典型性分析及借鉴132

第一节 特殊教育的机会公平问题132

一、特殊教育机会公平思想及相关概念133

二、我国的特殊性高等教育机会公平135

二、当前特殊性高等教育机会公平中存在的问题140

三、我国特殊性高等教育机会不公平原因分析141

四、总结与展望143

第二节 性别的高等教育机会公平问题144

一、高等教育性别教育机会公平问题的理论指导144

二、我国高等教育机会性别公平现状梳理147

三、影响女性接受高等教育的因素151

四、提高女性接受高等教育公平性的举措153

第三节 区域的高等教育机会公平问题155

一、区域高等教育机会公平的理论指导155

二、区域高等教育机会公平的现状156

三、区域教育机会公平的问题分析157

四、促进改善区域高等教育机会公平的对策164

第四节 国外高等教育机会公平的启示166

一、国外高等教育机会公平的重要举措166

二、国外高等教育机会公平对我国的启示179

第五节 广东高等教育机会公平的机制创新181

一、合理利用高等教育经费，创新学生资助机制182

二、加强高等教育基础设施建设，完善高等教育机会公平资源共享机制185

三、构建现代职业教育体系，建设高等教育机会公平人员流通机制190

四、推进办学体制多元化，建立高等教育机会公平长效运行机制193

第五章 高等教育机会公平的机制建设203

第一节 成才机会公平与教育过程平等的汇合机制203

一、入学考试机制的研究与设计203

二、招生录取机制的研究与设计209

第二节 就学机会公平与教育起点平等的汇合机制214

一、学生资助机制214

二、资源分配机制220

三、建立就学机会公平与教育起点平等的汇合机制223

第三节 发展机会公平与教育结果平等的汇合机制226

一、定向培养机制226

二、反歧视法规机制229

三、就业公平机制231

第四节 高等教育机会公平的综合体制机制建设233

一、教育机会公平的外部结构性公平机制233

二、教育机会公平的内部互补性公平机制246

参考文献258

后记262