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单元一 建设充满活力的语文课程1

活动1 夸一夸自己2

活动2 说一说语文4

活动3 道一道期待7

活动4 理一理思路7

单元二 探索系统有效的识字教学14

活动1 我的识字写字课堂15

活动2 学习系统识字方法17

活动3 多认少写识字策略20

活动4 设计实践22

活动5 寻找钥匙24

单元三 在参与中快乐识字29

活动1 小诊断 开处方30

活动2 传花鼓 齐交流31

活动3 寻策略 用教材32

活动4 寻策略 快识字36

备选活动：查字典 纠错字39

活动5 巧送信 报收获40

单元四 实现自主阅读的教学策略47

活动1 学习课标明要求48

活动2 分析案例找策略50

活动3 教学设计与评价55

单元五 提高阅读教学效率的方法62

活动1 我们的反思：分享经验和寻找原因63

活动2 我们的探索：有效的教与学64

活动3 我们的行动：阅读教学设计与实践73

单元六 找到有话可写的源头活水84

活动1 作文教学反思85

活动2 教会观察86

活动3 让习作生活化88

活动4 收集与归纳89

单元七 听说读写结合促写的要领96

活动1 辨析听说读写97

活动2 在习作教学中开展听说读写综合训练99

活动3 听说读写综合训练作文教学设计106

单元八 促进口语交际教学的策略110

活动1 我的语文口语交际课堂111

活动2 开口说话113

活动3 精选话题 巧设情境115

活动4 善倾听 重交际117

活动5 设计实践119

单元九 设计实施综合性学习活动124

活动1 认识语文综合性学习的意义125

活动2 案例分析127

活动3 提升认识132

活动4 设计实践与展示133

单元十 坚持实践中实现专业发展139

活动1 我的历程140

活动2 我的需要141

活动3 我的发现145

活动4 我的蓝图146

编后记162