高等教育学2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

高等教育学PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

目录1

上编 高等教育基础理论1

第一章 绪论1

第一节 高等教育学研究的意义1

第二节 高等教育学的研究任务4

第三节 高等教育学的研究内容5

第四节 高等教育学的研究方法8

第五节 高等教育学与相关学科的关系16

第六节 高等教育学的基本原理21

第二章 高等教育的基本特点26

第一节 高等教育的产生与发展26

第二节 高等教育的地位和作用30

第三节 社会主义初级阶段高等教育的基本特点31

第三章 高等教育的教育思想38

第一节 高等教育与教育思想38

第二节 传统教育思想与现代教育思想42

第三节 新的人才观47

第四节 新的知识观51

第五节 新的教学观52

第六节 新的质量观54

第四章 高等教育的基本职能58

第一节 培养人才58

第二节 科学研究59

第三节 社会服务61

第五章 高等教育的外部规律64

第一节 高等教育与社会的关系64

第二节 高等教育与政治的关系68

第三节 高等教育与经济的关系72

第四节 高等教育与科技的关系78

第五节 高等教育与文化的关系80

中编 宏观高等教育学87

第六章 高等教育的体制87

第一节 高等教育行政体制87

第二节 高等教育管理体制97

第三节 高等教育招生、分配体制101

第七章 高等教育的结构107

第一节 专业结构107

第二节 层次结构118

第三节 布局结构131

第四节 形式结构138

第八章 高等教育的科类145

第一节 高等工程教育145

第二节 高等农业教育156

第三节 高等医学教育171

第四节 高等师范教育178

第五节 高等文科教育188

第六节 高等理科教育196

第九章 高等教育的发展战略205

第一节 高等教育发展的历史回顾205

第二节 高等教育发展战略的基本依据216

第三节 高等教育发展战略的指导思想221

第四节 高等教育发展的战略原则225

第五节 高等教育发展的战略目标232

第六节 高等教育发展趋势展望238

第十章 高等教育的运行机制245

第一节 高等教育的机制246

第二节 高等教育的宏观调控机制249

第三节 高等教育的自主办学机制253

第四节 高等教育的市场机制256

第五节 高等教育的竞争机制278

第十一章 高等教育的横向联合289

第一节 高等教育横向联合的指导思想和原则290

第二节 高等教育横向联合的理论基础292

第三节 高等教育横向联合的战略目标294

第四节 高等教育横向联合的内容与形式296

第五节 高等教育横向联合的发展趋势300

第十二章 高等教育的对外开放303

第一节 高等教育对外开放的目的意义303

第二节 高等教育对外开放的基本依据304

第三节 高等教育对外开放的基本要求307

第四节 高等教育对外开放的基本形式313

第五节 高等教育对外开放的方针政策315

下编 微观高等教育学318

第十三章 高等学校的德育318

第一节 高等学校德育的指导思想318

第二节 高等学校德育的任务和内容328

第三节 高等学校德育的原则和方法346

第四节 高等学校德育工作的体制353

第五节 高等学校的德育队伍356

第十四章 高等学校的创造智育360

第一节 高等学校创造教育的意义360

第二节 高等学校创造教育的基本原则363

第三节 高等学校创造教育的基本特点368

第四节 高等学校创造教育的基本内容375

第五节 高等学校研究生的创造教育393

第十五章 高等学校的体育400

第一节 高等学校体育的地位和作用400

第二节 高等学校体育的目的和任务405

第三节 高等学校的体育教学406

第四节 正确处理普及与提高的关系410

第五节 高等学校的卫生保健411

第十六章 高等学校的美育413

第一节 高等学校美育的功能413

第二节 高等学校美育的原则416

第三节 高等学校美育的内容417

第四节 高等学校美育的途径419

第十七章 高等学校的社会实践421

第一节 高等学校社会实践的重要意义421

第二节 高等学校社会实践的特点425

第三节 高等学校社会实践的原则426

第四节 高等学校社会实践的内容429

第一节 高等学校科学研究的地位和作用431

第十八章 高等学校的科学研究431

第二节 正确处理教学和科研的关系436

第三节 高等学校科学研究的方向439

第四节 高等学校重点学科的建设453

第十九章 高等学校的管理456

第一节 高等学校管理的原则456

第二节 高等学校教学管理461

第三节 高等学校科研管理470

第四节 高等学校人事管理478

第五节 高等学校后勤管理488

第二十章 高等学校的校风494

第一节 高等学校校风的特点和作用494

第二节 高等学校校风的基本内容497

第三节 高等学校校风建设的基本原则501

第四节 高等学校校风建设的途径和方法502

第二十一章 高等学校的教师506

第一节 高等学校教师的任务506

第二节 高等学校教师的心理特征507

第三节 高等学校教师的结构509

第四节 高等学校教师的培养和提高513

第二十二章 高等学校的学生517

第一节 大学生的生理特征517

第二节 大学生的心理特征518

第三节 大学生的基本素质520

第二十三章 高等学校的图书情报526

第一节 高等学校图书馆的性质和任务526

第二节 高等学校图书馆的职能529

第三节 高等学校图书馆的管理532

第四节 高等学校图书馆的现代化537

第二十四章 高等学校的实验室542

第一节 高等学校实验室的作用542

第二节 高等学校实验室的建设544

第三节 高等学校实验室管理550

第四节 高等学校的实验教学554

后记561