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第一章 成败始见小学时3

小学生——你要先修完中学基础科目！3

小学，初高中6年的基石4

天才与傻瓜——天壤之别6

玩耍的“天才”9

要对你的孩子说“不”11

练就孩子的“坐功”13

天才第一条——入定14

借助训练提高“入定”能力16

9个小时的“战斗”18

书桌整理——集中精神的必要项目19

第二章 读书和日记24

书和日记本——休假旅行中的必需品24

读书和写日记一天不落25

妈妈的任务——日记指导26

日记本——与妈妈对话的窗口27

读书和写日记——提高逻辑思考能力的上上策29

燃起读书的热情32

读书——天才的必备条件33

书无坏书34

读书万卷，成绩自现36

汉字学习37

读后感和资料整理39

第三章 指望辅导使不得44

孩子——温室里的花草44

育儿如养兰45

比尔·盖茨和史蒂芬·斯皮尔伯格46

督促为上策51

关心孩子每一天52

检查“家长簿”的必要性53

与老师建立紧密联系55

慎重选择辅导班57

小学生英语、数学、科学指导要领59

第四章 初中首考66

由初一看高三66

初一期中考试——优等生和差生的分叉口67

首考排名对孩子造成的心理影响68

历年试卷是最好的备考资料70

有效复习第一步——准备资料71

得高分的要领72

第五章 “严母”出天才76

“学习剑道是我一生的遗憾”76

体罚，别忘了用工具77

体罚要“制度化”79

爱的“棍棒”与暴力不同80

体罚之后81

“坏”妈妈，好爸爸83

黑脸只需一人唱84

“我是学习机器吗？”85

爸爸，最后的堡垒87

严格、礼节和优等生的关系88

第六章 培养优等生的家庭条件92

电视、电脑——学习的工具92

请关掉电视机93

电视，优秀的家教老师94

电脑非游戏机95

没有门的书房97

开放型，选你的理由98

不方便的是父母99

日记指导守则100

第七章 妈妈，站在信息的前沿104

妈妈的任务——收集资料104

成功的钥匙——妈妈的信息力105

信息的产室——学校和书店108

建立优等生妈妈网111

家长交流平台——对外机构112

家长交流平台——学校114

第八章 不要盲信教育理论和政策118

理论与现实的差距118

国家教育的局限119

理论中包含的那些诱惑120

最大限度提高孩子的水平124

激励孩子的方法126

学习“呆子”、读书“狂”128

天才是培养出来的129

“天才，内功深厚”131

第九章 超前学习，优等生的必备条件136

超前学习不是错136

超前学习是预习137

预习还是复习139

名师讲义，直到听懂为止142

超前学习和天才学校的教育体系143

英才学校学生们的一天145

“学习真的很有意思！”148

第十章 时间管理，生命之重152

时间管理的经济学152

影响成绩的要素153

挤出你的一点时间155

选择和集中157

月夜下的体操159

固定睡觉时间，保证睡眠充足162

睡眠是为明天所做的最好准备163

迟到大王165

第十一章 您的孩子也可以成为天才170

妈妈的生活节奏与孩子相同170

妈妈是孩子的同级生171

妈妈是最好的老师173

和妈妈一起提问回答式的学习效果176

问答式学习事例177

孩子眼睛最明亮的时刻179