人的应急管理与生命安全教育研究 来自大学校园的观察与实践2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第1章 绪论1

1.1 研究背景与研究意义1

1.2 国内外研究综述2

1.3 研究的出发点7

1.4 研究的内容8

1.5 研究的技术路线和方法9

第2章 陕西省高校应急教育、应急管理和大学生应急能力现状分析10

2.1 问卷基本情况分析10

2.2 陕西省高校应急教育和应急管理现状11

2.3 陕西省大学生应急能力现状15

2.4 本章小结17

第3章 基于行为科学的大学生应急能力分析19

3.1 行为科学理论19

3.2 大学生应急能力影响因素分析24

3.3 大学生应急能力影响因素的筛选和确立35

3.4 大学生应急能力影响因素模型的验证39

3.5 本章小结49

第4章 大学生应急能力测量初始量表开发50

4.1 大学生应急能力测量量表的基础理论50

4.2 施测和数据处理53

4.3 本章小结56

第5章 大学生应急能力测量正式量表的构建57

5.1 问卷施测和基本情况分析57

5.2 反向表述项目计分修改58

5.3 项目分析58

5.4 大学生应急能力测量量表的因素结构61

5.5 大学生应急能力测量正式量表的构成72

5.6 大学生应急能力测量正式量表的检验73

5.7 本章小结76

第6章 大学生应急能力测量量表的实证分析77

6.1 被试基本情况统计77

6.2 某高校大学生应急能力测量结果分析77

6.3 大学生应急能力提升的对策和建议89

6.4 本章小结91

第7章 高校应急教育与应急管理能力评估92

7.1 构建高校应急教育与应急管理能力评估指标体系92

7.2 突变理论评价原理及方法101

7.3 高校应急教育与应急管理评估问卷调查103

7.4 以某高校为例的高校应急教育与应急管理能力评估103

7.5 本章小结111

第8章 基于行为科学的陕西省高校应急教育与管理新模式112

8.1 基于系统动力学的大学生应急能力培养分析112

8.2 应急演练对大学生应急能力提升的影响分析116

8.3 构建高校突发事件应急教育与管理的新模式123

8.4 本章小结127

第9章 大学生突发事件应急能力、应急教育与应急管理应用实践128

9.1 大学生突发事件应急能力、应急教育与应急管理应用实践概述128

9.2 编制“大学生安全与应急教育”教学大纲128

9.3 以多彩课堂教学为主渠道培养大学生的安全意识131

9.4 完善理论教学环节，编写出版教材132

9.5 开发“第二课堂”，强化大学生的安全意识和应急能力133

9.6 加强实验室建设，搭建大学生应急能力实训平台138

9.7 开发信息交流平台，实现应急教育信息化141

9.8 加强应急基础设施和环境建设142

9.9 本章小结145

第10章 工作与结论146

附表148

参考文献149