当代中国知识分子的历史使命 三代领导核心知识分子思想研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一章 知识分子社会历史作用和阶级属性的马克思主义认定1

一、马恩和列宁对知识和知识分子高度重视1

（一）知识是社会历史进步的巨大杠杆1

（二）知识分子是脑力劳动者5

二、关于知识分子的阶级属性7

（一）生产资料所有制是判断知识分子阶级属性的主要标准8

（二）关于“资产阶级知识分子”13

（三）关于“小资产阶级知识分子”15

（四）关于“无产阶级知识分子”16

三、知识分子在社会主义革命和社会主义建设中的作用20

（一）知识分子在社会主义革命中的先锋作用20

（二）知识分子与无产阶级革命运动相结合25

四、信任、依靠、利用知识分子进行社会主义建设31

（一）依靠知识分子掌管国家政权和全部社会生产31

（二）充分依靠和利用专家建设社会主义34

（三）在社会主义建设中必须关心和爱护知识分子38

第二章 没有革命知识分子革命不能胜利——新民主主义革命时期毛泽东的知识分子思想42

一、大量吸收知识分子、大胆使用知识分子43

（一）不能将“大革命”失败的主要原因归咎于知识分子43

（二）在无产阶级革命过程中必须大量吸收知识分子47

（三）在无产阶级革命过程中必须大胆使用知识分子48

二、知识分子必须走与工农相结合的道路51

（一）知识分子走与工农相结合的道路是一个双向互动的过程51

（二）工农群众也必须通过走向知识分子的途径来提升自身59

三、通过整风解决知识分子的立场、感情问题62

（一）通过整风使知识分子抛却自身的弱点63

四、团结、争取、改造知识分子73

（一）团结、教育、任用知识分子73

（二）关于知识分子本人成份的新界定75

（三）关于培养、改造和任用知识分子77

第三章 知识分子世界观的改造是历史发展的要求79

一、知识分子思想改造运动的历史背景79

（一）社会转型和世界观转变的历史必然性79

（二）社会转型与世界观转变的现实可能性87

二、知识分子思想改造运动的历史考察92

（一）学习马列主义树立正确世界观92

（二）对电影《武训传》、《红楼梦》研究和胡适唯心主义思想的批判96

三、关于知识分子思想改造的历史反思118

（一）知识分子思想改造的历史意义118

（二）知识分子思想改造的历史教训131

第四章 社会主义建设与“双百”方针142

一、“双百”方针提出的历史过程142

（一）“双百”方针提出的历史原因透视145

（二）“双百”方针提出的社会历史原因考察和分析150

二、关于“双百”方针的哲学分析168

（一）“双百”方针的基本内容168

（二）“双百”方针的哲学透视172

（三）“双百”方针在毛泽东知识分子思想中的历史地位179

三、从“百家争鸣”到“两家争鸣”187

（一）导致这一结果的历史分析187

（二）历史的教训和启示197

第五章 毛泽东晚年在知识分子问题上的失误的认识论探源199

一、“世界观标准”论和“皮毛”论的提出及其相互关系199

（一）“世界观标准”论的提出199

（二）“世界观标准”提出的背景及其原因分析203

二、“皮毛”论的提出及其分析205

三、“两论”的历史影响207

第六章 邓小平重申：知识分子是工人阶级的一部分213

一、对知识分子的“两个估计”是完全错误的213

二、重申“知识分子是工人阶级的一部分”220

（一）已有的思想资源220

（二）邓小平明确重申：“知识分子是工人阶级的一部分”223

第七章 科学技术是第一生产力228

一、“科学技术是第一生产力”的提出及其根据228

（一）“科学技术是第一生产力”是历史唯物主义的基本命题228

（二）“科学技术是第一生产力”思想的形成过程229

（三）现代社会发展越来越依靠科学技术的发展234

（四）“科学技术是第一生产力”要求充分发挥知识分子的作用238

二、知识分子在精神文明建设中的重要作用243

（一）精神文明的理论阐释243

（二）知识分子在精神文明建设中具有非常重要的作用247

（三）“尊重知识，尊重人才”是知识分子成长和发挥作用的最好环境250

（四）“德才兼备”是对“又红又专”的继承和发展256

第八章 江泽民论知识分子268

一、全面、深入地坚持邓小平知识分子思想268

（一）知识分子是社会主义现代化建设的重要依靠力量269

（二）“尊重知识，尊重人才”必须落到实处279

二、不失时机地提出科教兴国战略与可持续性发展战略280

（一）科教兴国思想的理论缘起280

（二）科教兴国战略的提出及其理论论证286

（三）现代化建设必须实施可持续发展战略290

三、创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺不竭的动力295

（一）只有创新才能进步，只有创新才有生命力295

（二）创新的理论建构297

（三）社会主义条件下的创新之路300

四、依靠科技进步推进“两个文明”建设302

（一）现代科学技术的精神与文化功能302

（二）抓住历史机遇，发展知识经济308

主要参考文献312

后记318