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上篇 理论和方法3

第一章 说课导论3

一、 说课概念的界定3

二、说课与备课、上课、听课、评课、导课4

第二章 说课的功能、作用和价值8

一、说课的功能与作用8

二、说课的价值10

第三章 说课的类型13

一、说课分类概述13

二、个体性说课和群体性说课14

三、专题性说课和整体性说课17

四、问题探究性说课、事实梳理性说课和文献梳理性说课19

五、单元说课和课时说课21

六、书面说课和现场说课22

第四章 说课程开发（设计）23

一、高职职业课程开发（设计）说课概述23

二、说课程理念23

三、说职业岗位（群）的工作系统分析26

四、说专业培养方案设计27

五、说课程开发（设计）28

第五章 说教学设计30

一、说教学理念30

二、说教学设计依据32

三、说学情32

四、说教学目标33

五、说教学内容设计34

六、说教学策略和方式方法设计35

七、说教学过程设计42

第六章 说教学反思47

一、说教学生成47

二、说教学收获48

三、说存在问题和解决49

第七章 说课的实施和评价50

一、说课的方法和程序50

二、说课时应注意的问题50

三、说课的评价50

四、说课评价指标体系和标准51

第八章 说课文化及其构建53

一、说课文化概述53

二、实行教师角色的重大转变53

三、构建高职新课程、新教学59

四、提高说课的问题意识62

五、增强教学反思意识63

六、建立说课制度64

七、形成和谐合作、进行教学研究的环境氛围65

下篇 说课案例69

第九章 课程体系开发和设计的说课69

一、计算机网络技术专业课程体系开发和设计的说课69

二、金融保险专业课程体系开发和设计的说课98

第十章 课程开发和设计的说课135

一、《网站建设及B/S系统设计》课程开发和设计的说课135

二、《商业银行储蓄业务》课程开发和设计的说课144

三、《人身保险业务》课程开发和设计的说课152

四、《高职英语》课程开发和设计的说课166

第十一章 单元课教学设计的说课178

一、《网页艺术设计》课程“网页制作”单元课教学设计的说课178

二、《程序设计基础》课程“设计制作万年历”单元课教学设计的说课183

第十二章 课时教学设计的说课189

一、《生物分离与纯化技术》课程“花青色素的吸附分离”课教学设计的说课189

二、《服装艺术设计》课程“如何运用带进行服装造型设计？”课教学设计的说课193

三、《C＃及WinForms基础应用》课程“利用GDI＋绘图技术和ArrayList动态数组实现‘贪吃蛇’游戏”课教学设计的说课197

四、《高职数学》课程“函数连续性”课教学设计的说课203

五、《高职英语》课程“Emails and Internet”课教学设计的说课208

主要参考文献215