图书介绍

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现代体育课程教学论
  • 黄超文,龚正伟,张子沙编著 著
  • 出版社: 长沙:湖南科学技术出版社
  • ISBN:7535747434
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:208页
  • 文件大小:16MB
  • 文件页数:214页
  • 主题词:体育-教学研究-高等学校

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图书目录

绪论1

第一章 体育教学发展论6

第一节 教学论及其发展6

第二节 体育教学论及其发展12

第二章 体育教学思想论21

第一节 体育教学思想概述21

第二节 几种常见体育教学观念及述评21

第三节 新体育课程的基本理念25

第三章 体育教学目标论37

第一节 教学目标概述37

第二节 教学目标的结构体系39

第三节 教学目标的确立42

第四节 教学目标的设计46

第五节 体育教学目标49

第六节 新课程标准的体育与健康课程目标52

第四章 体育教学系统论55

第一节 体育教学系统概述55

第二节 教学系统的构成要素58

第三节 未来教学系统中新型的师生关系69

第五章 教学过程规律论72

第一节 教学过程概述72

第二节 体育教学规律77

第六章 体育教学原则论83

第一节 教学原则概述83

第二节 制定体育教学原则的依据84

第三节 制定教学原则的标准87

第四节 体育教学原则89

第一节 课程概述97

第七章 体育课程论97

第二节 我国体育课程发展的历史回顾103

第三节 体育课程编制109

第四节 体育课113

第五节 体育课程的延伸121

附录 我国现行《基础教育课程改革纲要(试行)》123

第八章 教学内容手段论128

第一节 体育教学内容128

第二节 体育教学手段138

第九章 体育教学模式论144

第一节 教学模式概述144

第二节 现代几种典型的教学模式147

第三节 教学模式的选择160

第一节 教学方法概述162

第十章 体育教学方法论162

第二节 体育教学方法168

第十一章 体育学习论186

第一节 体育学习概述186

第二节 体育技能的学习188

第三节 体育能力学习190

第四节 体育学习的内部动力系统192

第十二章 体育教学评价195

第一节 教学评价概述195

第二节 现代体育课程与教学评价200

第三节 体育学习质量评价203

第四节 对体育教师的评价204

参考文献207

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