图书介绍

品读雷夫育英才 北山小学分享式研修的德育智慧2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

品读雷夫育英才 北山小学分享式研修的德育智慧
  • 伍照恩，简燕开编著 著
  • 出版社： 南京：东南大学出版社
  • ISBN：9787564166915
  • 出版时间：2016
  • 标注页数：154页
  • 文件大小：57MB
  • 文件页数：163页
  • 主题词：德育－教学研究－小学

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图书目录

前言1

品读雷夫，就是学习其人其事1

品读雷夫，就是学做其人其事4

用“分享式研修范式”品读雷夫5

第一篇 品读“时间管理”9

【主讲】时间管理的奇迹9

【主评】学做人还是学考试13

【共议】时间管理：如何教15

第二篇 品读“习惯养成”21

【主讲】活动成就好习惯21

【主评】习惯不缺考27

【共议】道德与习惯：如何共舞29

第三篇 品读“行为准则”32

【主讲1】用准则发展道德32

【主评1】从落实规则开始40

【共议1】《北山三字经》：如何深化42

【主讲2】规则与奖惩的道德张力46

【主评2】从他律到自律49

【共议2】规则与奖惩：如何联姻49

第四篇 品读“阅读文化”53

【主讲1】阅读激情靠点燃53

【主评1】阅读引领道德发展59

【共议1】阅读：如何一起来61

【主讲2】阅读：三个“好”64

【主评2】用阅读为孩子谋福67

【共议2】阅读教育：如何做70

第五篇 品读“艺术教育”76

【主讲】艺术教育的魅力76

【主评】跨越艺术教育82

【共议】艺术品质：如何教84

第六篇 品读“电影课程”89

【主讲】电影课的利与弊89

【主评】用电影育人95

【共议】电影：如何课程化97

第七篇 品读“班级管理”100

【主讲】班级管理：从孩子出发100

【主评】发挥班级文化力108

【共议】班级文化建设：我的秘妙111

第八篇 品读“教书育人”115

【主讲】让学生爱学数学115

【主评】学雷夫，做名师122

【共议】学雷夫：如何教书育人124

附录 以“新‘道德六阶段’”引领学生积极发展的行动研究131

后记 带着研究来分享154

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