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第一章 知荣辱 树新风1

第一节 深刻领会社会主义荣辱观的科学内涵1

一、历史上的荣辱观2

二、社会主义荣辱观4

三、社会主义荣辱观的时代特征6

第二节 社会主义荣辱观的现实意义10

一、树立社会主义荣辱观，是全面落实科学发展观的内在要求11

二、树立社会主义荣辱观，为构建和谐社会确立了一个共同遵守的价值尺度12

三、树立社会主义荣辱观，反映了人民群众对于树立良好社会风气的迫切要求14

第三节 树立和践行社会主义荣辱观16

一、准确把握社会主义荣辱观学习实践活动的基本要求17

二、正确处理荣辱观建设中的辩证关系18

三、深化社会主义荣辱观的学习实践活动22

第二章 以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻26

第一节 热爱祖国——公民的基本准则26

一、爱国主义是一个政治原则26

二、爱国主义是中华民族的优良传统27

三、社会主义爱国主义的基本特点29

第二节 邓小平爱国主义思想的特点与发展31

一、邓小平爱国主义思想的主要内容32

二、邓小平爱国主义思想的特点33

三、江泽民、胡锦涛的爱国主义思想35

第三节 公民应该做一个坚定的爱国者38

一、继承和发扬中华民族精神38

二、坚决与危害祖国的行为和思想作斗争40

三、维护民族的团结和统一41

第三章 以服务人民为荣 以背离人民为耻44

第一节 为人民服务思想的来源44

一、“为民思想”的中国古代历史渊源——民本主义思想44

二、为人民服务思想的国际来源48

第二节 中国共产党为人民服务思想的内涵与特点51

一、中国共产党为人民服务思想的内涵51

二、中国共产党为人民服务思想的特点57

第三节 中国共产党“为民思想”的历史发展59

一、毛泽东：为人民服务59

二、邓小平：人民本位61

三、江泽民：执政为民64

四、胡锦涛：权为民所用，情为民所系，利为民所谋65

第四节 对为人民服务道德内涵的再认识67

一、为人民服务思想的不断发展67

二、为人民服务思想在道德层面上的全新性68

三、为人民服务伦理原则的新内涵70

第四章 以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻74

第一节 科学发展的理性之光74

一、中外科技发展史75

二、科技发展对社会进步的意义77

三、当代科技发展的新规律和新特点80

第二节 科学的对立面83

一、现代迷信与伪科学83

二、树立科学创新精神86

第三节 以科学技术推动我国社会经济的发展88

一、现代科技的二重性社会效应88

二、促进现代科技与社会发展的良性互动89

三、挑战、机遇与中国的崛起90

第五章 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻95

第一节 敬业是公民职业道德的首要原则95

一、职业道德及其内容95

二、社会主义职业道德的重要性97

三、敬业是公民职业道德的首要原则100

第二节 人生的价值在于奉献104

一、价值与人生价值104

二、人生价值的科学选择108

三、人生价值的正确评价110

第三节 青年人生价值的实现114

一、青年的社会责任114

二、青年人生价值的实现条件120

三、新世纪青年人生价值的实现122

第六章 以团结互助为荣 以损人利己为耻126

第一节 当前的道德状况与原因分析126

一、当前的道德状况127

二、当代中国道德失范原因探析129

三、市场经济拒绝损人利己135

第二节 团结互助是社会主义和谐社会建设的必然要求138

一、建设社会主义和谐社会是时代提出的崭新课题138

二、和谐社会建设离不开团结互助140

第三节 团结互助是集体主义的题中应有之义141

一、中国的集体主义传统141

二、个人主义与集体主义价值观143

三、时代需要集体主义144

四、团结互助 共创美好未来146

第七章 以诚实守信为荣 以见利忘义为耻150

第一节 诚信的基本内涵150

一、中国传统伦理十分重视诚信150

二、先秦诸家对诚信的理解152

三、对诚信、信任和信用的理解153

四、努力构建诚信社会155

五、要培养诚实守信的大学生158

第二节 社会主义义利观163

一、社会主义义利观的主要内容163

二、树立社会主义义利观的意义165

第三节 社会主义市场经济与诚信原则167

一、社会主义市场经济就是诚信经济167

二、社会主义市场经济诚信原则的内容171

三、确立现代市场经济诚信原则的基本要求175

第八章 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻178

第一节 我国古代的“法治”思想178

一、我国法家“法治”思想的渊源和主要代表178

二、我国古代“法治”思想的主要特点179

三、我国古代“法治”与人治思想论争的实质182

第二节 我国当代的法治思想184

一、邓小平的社会主义法制观184

二、江泽民依法治国思想189

三、依法治国与以德治国的辩证关系192

第三节 做学法、懂法、用法、护法的公民195

一、领会法律精神 树立守法意识195

二、树立法治观念 维护法律权威200

三、培养法律意识和法律思维，自觉运用和实践法律204

第九章 以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻208

第一节 艰苦奋斗是中华民族的传统美德208

一、艰苦奋斗精神的时代内涵209

二、中国共产党人对艰苦奋斗精神的发展212

第二节 民族振兴与勤俭自强221

一、勤俭自强是富民强国的需要222

二、勤俭自强是创业兴业的根本223

三、勤俭自强是个人不断进取的立身操守224

四、勤俭自强是弘扬社会公德、职业道德和家庭美德的需要225

五、勤俭自强是个人成功的需要226

第三节 继承和发扬勤俭自强的精神226

一、体现时代精神和新的文明226

二、从社会主义初级阶段的国情出发227

三、从我做起227

四、持之以恒 长期坚持227

第四节 青年要做自强自立的先锋228

一、大学生艰苦奋斗精神淡化的表现228

二、大学生艰苦奋斗精神淡化的原因231

三、在大学生中弘扬和培育艰苦奋斗精神的主要途径和方法232

第十章 当代大学生要做学习和实践社会主义荣辱观的先锋237

第一节 当代大学生的历史使命237

一、党的历史使命237

二、当今大学生的历史使命238

三、大学生应肩负的历史重任238

第二节 社会主义荣辱观教育是时代的要求242

一、伟大的实践与伟大的变革243

二、道德建设的新挑战244

第三节 当代大学生要做学习和实践社会主义荣辱观的先锋245

一、大学生荣辱观教育的原则246

二、大学生荣辱观教育的方法249

三、当前大学生荣辱观教育的几点思考253

主要参考文献257

后记258