图书介绍

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科技传播与普及教程
  • 任福君,翟杰全著 著
  • 出版社: 北京:中国科学技术出版社
  • ISBN:9787504661975
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:219页
  • 文件大小:48MB
  • 文件页数:235页
  • 主题词:科学技术-传播-高等学校-教材;科学普及-高等学校-教材

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图书目录

第一讲 科技传播与普及的历史发展1

1 科技传播与普及的早期历史1

1.1 科技传播与普及的早期发展1

1.2 科技传播与普及的近代兴起2

2 科技传播与普及的现代形态3

2.1 科技教育和科学交流体系的建立4

2.2 科学普及的兴起与独立5

3 科技传播与普及的当代发展6

3.1 科技与社会关系的推动6

3.2 传播新技术的促进7

3.3 科学与公众关系的挑战8

本讲小结9

第二讲 科技传播与普及的概念理解10

1 国内研究与实践界对相关概念的理解10

1.1 国内学者对“科学普及”的定义10

1.2 国内学者对“科技(学)传播”的理解11

2 国际学者和相关组织关于“科学传播”的理解12

2.1 贝尔纳对“Scientific Communication”的理解12

2.2 《科学与公众》报告对“Science Communication”的界定13

2.3 澳大利亚学者的“Science Communication”定义14

3 科技传播与普及的术语选择和概念界定15

3.1 科技传播与普及的术语选择16

3.2 “科技传播与普及”概念的界定17

本讲小结18

第三讲 科技传播与普及的结构和主体19

1 科技传播与普及的基本结构19

1.1 社会传播现象的结构与要素19

1.2 科技传播与普及的结构与要素22

2 科技传播与普及的参与主体23

2.1 科技传播与普及参与者的历史演进23

2.2 当代科技传播与普及的主体关系24

2.3 公众群体的分群与分层25

2.4 科技传播与普及的“第三方”26

本讲小结27

第四讲 科技传播与普及的内容和渠道29

1 科技传播与普及的传播内容29

1.1 科学知识29

1.2 科学方法30

1.3 科学思想31

1.4 科学精神31

1.5 与科学技术和社会发展相关的内容32

2 科技传播与普及的传播渠道33

2.1 当代科技传播与普及的基本渠道33

2.2 当代科技传播与普及活动的多样化特征34

本讲小结37

第五讲 科技传播与普及的模式和模型38

1 科技传播与普及模式问题38

1.1 基于时空特征的模式分类38

1.2 基于传播载体的模式分类39

1.3 基于流程特性的模式分类39

1.4 基于综合属性的模式分类40

2 科技传播与普及模型问题41

2.1 缺失模型41

2.2 语境模型42

2.3 地方知识模型43

2.4 民主模型44

2.5 对现有模型的简单分析45

本讲小结46

第六讲 科技传播与普及的当代需求47

1 当代科学技术和经济社会的发展47

1.1 当代科学技术的基本特征47

1.2 当代经济社会的发展特征49

2 当代科技传播与普及需求的普遍化49

2.1 科技传播与普及的国家需求50

2.2 科技传播与普及的社会需求50

2.3 科技传播与普及的公众需求52

本讲小结53

第七讲 科技传播与普及的当代任务54

1 科技传播与普及的当代目标54

1.1 科技传播与普及的公众目标55

1.2 科技传播与普及的社会目标56

2 当代科技传播与普及的当代任务57

2.1 普及科学技术知识58

2.2 促进公众理解科学58

2.3 服务公众参与科学59

2.4 服务科学技术创新59

3 科技传播与普及的整合模型60

本讲小结62

第八讲 科技传播与普及和公民科学素质建设63

1 科技传播与普及的社会形态63

1.1 科技传播与普及事业63

1.2 科技传播与普及工作64

1.3 科技传播与普及实践活动65

2 科技传播与普及和公民科学素质建设68

2.1 科学素质议题的发展变迁68

2.2 科技传播与普及和提高公民科学素质70

本讲小结71

第九讲 我国公民科学素质建设:《全民科学素质纲要》72

1 《全民科学素质纲要》出台的国际与国内背景72

1.1 《全民科学素质纲要》出台的国际发展背景73

1.2 《全民科学素质纲要》出台的国内发展背景73

1.3 《全民科学素质纲要》出台的素质国情背景74

2 《全民科学素质纲要》的基本内容及组织实施76

2.1 《全民科学素质纲要》的制定与出台76

2.2 《全民科学素质纲要》的基本内容77

2.3 《全民科学素质纲要》的组织实施78

本讲小结79

第十讲 《全民科学素质纲要》:重点行动80

1 “未成年人科学素质行动”与未成年人科学素质建设80

1.1 “未成年人科学素质行动”的任务和措施80

1.2 我国近年来的未成年人科学素质建设81

2 “农民科学素质行动”与农民科学素质建设83

2.1 “农民科学素质行动”的任务和措施83

2.2 我国近年来的农民科学素质建设84

3 “城镇劳动人口科学素质行动”与城镇劳动人口科学素质建设86

3.1 “城镇劳动人口科学素质行动”的任务和措施86

3.2 我国近年来的城镇劳动人口科学素质建设87

4 “领导干部和公务员科学素质行动”与领导干部和公务员科学素质建设88

4.1 “领导干部和公务员科学素质行动”的任务和措施88

4.2 我国近年来的领导干部和公务员科学素质建设88

本讲小结89

第十一讲 《全民科学素质纲要》:重点工程90

1 “科普资源开发与共享工程”和科普内容资源建设90

1.1 “科普资源开发与共享工程”的任务和措施90

1.2 我国近年来的科普内容资源建设92

2 “科学教育与培训基础工程”和科学教育与培训工作93

2.1 “科学教育与培训基础工程”的任务和措施93

2.2 我国近年来的科学教育与培训工作进展94

3 “大众传媒科技传播能力建设工程”和大众传媒科技传播能力建设95

3.1 “大众传媒科技传播能力建设工程”的任务和措施95

3.2 我国近年来的大众传媒科技传播能力建设96

4 “科普基础设施工程”和科普基础设施建设98

4.1 “科普基础设施工程”的任务和措施98

4.2 我国近年来的科普基础设施建设99

本讲小结100

第十二讲 我国公民科学素质建设取得的进展和未来的任务101

1 我国公民科学素质建设近年来取得的重要进展101

1.1 实施《全民科学素质纲要》形成的工作机制101

1.2 重点科学素质行动带动全民科学素质提升103

1.3 重点基础工程建设促进科普服务能力提升104

2 我国未来公民科学素质建设工作的重要任务105

2.1 我国全民科学素质建设目前存在的主要问题106

2.2 《全民科学素质纲要》“十二五”确定的新任务106

2.3 我国公民科学素质建设面临的几项重要任务108

本讲小结109

第十三讲 科技传播与普及资源和能力建设110

1 科技传播与普及资源和目前我国的资源建设现状110

1.1 科技传播与普及资源概念和构成110

1.2 我国科技传播与普及资源建设现状112

2 科技传播与普及的资源建设和能力建设114

2.1 科技传播与普及的资源建设114

2.2 科技传播与普及的能力建设115

本讲小结118

第十四讲 科技传播与普及政策119

1 科技传播与普及政策的内涵和目标119

1.1 科技传播与普及政策的内涵和特征119

1.2 科技传播与普及政策的目标和任务121

2 新中国成立以来的科技传播与普及政策122

2.1 20世纪80年代之前的科普政策122

2.2 20世纪90年代的科普政策123

2.3 我国新时期的科普政策124

3 科普政策的体系化建设125

本讲小结127

第十五讲 科技传播与普及人才队伍建设128

1 科普人才和科普人才资源128

1.1 科普人才的内涵和分类128

1.2 科普人才资源的价值和作用129

2 我国科普人才现状及队伍建设面临的任务131

2.1 我国科普人才现状及存在的问题131

2.2 我国科普人才队伍建设面临的任务132

3 我国新时期的科普人才队伍建设132

3.1 我国近年来推出的科普人才政策措施132

3.2 科普人才队伍建设的几个关键问题133

本讲小结135

第十六讲 科技传播与普及产业发展136

1 科技传播与普及产业的特征及其价值136

1.1 科普产业的内涵与特征137

1.2 科普产业的功能和价值139

2 科普产业的市场需求和相关政策141

2.1 科普产业的市场需求和发展空间141

2.2 科普产业的研究探索和相关政策142

3 我国科普产业发展现状和推进措施143

3.1 我国科普产业发展现状143

3.2 科普产业发展的主要任务144

本讲小结146

第十七讲 科技传播与普及实践活动策划和实施147

1 科普实践活动的一般原则和基本定位147

1.1 科普实践活动的一般原则147

1.2 科普实践活动的基本定位148

2 科普实践活动的方案策划及其一般方法149

2.1 科普实践活动的方案策划149

2.2 方案策划可用的一般方法150

2.3 科普实践活动的主题设计151

3 科普实践活动的方案细化和组织实施151

3.1 科普实践活动的方案细化152

3.2 科普实践活动的组织实施152

本讲小结153

第十八讲 科技传播与普及领域的监测和评估154

1 科普领域的监测和评估154

1.1 科普监测和评估的概念与特征154

1.2 科普监测和评估的理念与原则156

1.3 科普监测和评估中的几个关键环节156

2 科普实践活动的项目评估157

2.1 科普活动评估的基本类别157

2.2 科普活动评估的主要内容158

3 具有典型意义的几类监测评估研究159

3.1 科普基础设施发展状况监测和评估160

3.2 科技类博物馆常设展览科普效果评估162

3.3 大型群众性科普活动评估164

本讲小结167

第十九讲 我国科技传播与普及实践和理论的当代发展168

1 我国科技传播与普及实践的当代发展168

1.1 科普认识和科普理念的提升168

1.2 当代科普实践的拓展与发展170

1.3 科普事业发展面临的重要任务171

2 我国科技传播与普及研究的当前进展及未来课题172

2.1 我国科技传播与普及研究的当前进展173

2.2 我国科技传播与普及研究的未来课题174

本讲小结176

附录一 中国科技传播与普及发展史略177

附录二 中共中央、国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见188

附录三 中华人民共和国科学技术普及法193

附录四 全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)197

参考文献210

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