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上编 阅读文选1

一、扁鹊传1

阅读实践（1）6

二、华佗传8

阅读实践（2）15

三、皇甫谧传17

阅读实践（3）21

四、明处士江民莹墓志铭23

阅读实践（4）28

五、丹溪翁传30

阅读实践（5）36

六、李时珍传38

阅读实践（6）42

七、徐灵胎先生传43

阅读实践（7）48

八、医师章50

阅读实践（8）52

九、宝命全形论54

阅读实践（9）57

十、藏府经络先后病脉证59

阅读实践（10）63

十一、养生论65

阅读实践（11）70

十二、大医精诚72

阅读实践（12）75

十三、汗下吐三法该尽治病诠77

阅读实践（13）81

十四、阳有馀阴不足论83

阅读实践（14）85

十五、病家两要说87

阅读实践（15）90

十六、不失人情论93

阅读实践（16）98

十七、诸家得失策99

阅读实践（17）102

十八、秋燥论104

阅读实践（18）108

十九、理虚三本110

阅读实践（19）111

二十、医俗亭记113

阅读实践（20）115

二十一、与薛寿鱼书117

阅读实践（21）120

二十二、《汉书·艺文志》序及方技略121

阅读实践（22）125

二十三、《伤寒论》序127

阅读实践（23）130

二十四、《黄帝内经素问注》序132

阅读实践（24）136

二十五、《外台秘要》序138

阅读实践（25）142

二十六、《良方》自序144

二十七、《本草纲目》原序150

阅读实践（27）153

二十八、《医方考》自序155

阅读实践（28）157

阅读实践（26）158

二十九、《类经》序158

阅读实践（29）164

三十、《医方集解》序166

阅读实践（30）168

三十一、《串雅》序170

阅读实践（31）173

三十二、《温病条辨》叙175

阅读实践（32）179

三十三、医案六则181

阅读实践（33）187

三十四、《雷公炮炙论》六则189

阅读实践（34）192

三十五、医书凡例三则194

阅读实践（35）199

三十六、方论四则201

阅读实践（36）204

三十七、药解三则206

阅读实践（37）209

三十八、医书提要三则211

阅读实践（38）215

三十九、医话四则216

阅读实践（39）219

四十、《素问》校诂四则221

阅读实践（40）225

下编 阅读指导227

第一章　工具书227

第一节　工具书的编排方法228

第二节　工具书的使用方法230

阅读实践（41）237

第二章　汉字238

第一节 “六书”与汉字的结构238

第二节　古医书中的异写字241

第三节　容易误读误写的中医药常用字248

阅读实践（42）252

第一节　词语现象的剖析253

第三章　词义253

第二节　词语意义的辨别263

第三节　语法与词句意义的关系269

第四节　修辞与词句意义的关系274

阅读实践（43）278

第四章　注释281

第一节　注释的内容281

第二节　注释的方法291

第三节　注释实例分析294

阅读实践（44）296

第五章　句读298

第一节　句读的方法298

第二节　误读的表现与原因304

第三节　断句、标点实例分析307

阅读实践（45）309

第一节　今译的方法311

第六章　今译311

第二节　误译的表现与原因316

第三节　今译实例分析320

阅读实践（46）323

附录325

一、简繁字对照表325

二、异体字整理表342

后记349

附：医古文自学考试大纲353

《自学考试大纲》出版前言353

Ⅰ　课程性质与设置目的355

Ⅱ　课程内容与考核目标356

Ⅲ　有关说明与实施要求381

附录　题型举例383