图书介绍
高职教师职业能力的培养与评价2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 安江英,陈渌漪主编 著
- 出版社: 北京:北京理工大学出版社
- ISBN:9787564097851
- 出版时间:2014
- 标注页数:346页
- 文件大小:71MB
- 文件页数:355页
- 主题词:高等职业教育-教师-能力培养-研究
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图书目录
第一章 高职教师职业能力导论1
第一节 高职教师职业能力1
第二节 高职教师职业能力的构成8
第三节 高职教师职业能力的形成和发展16
第四节 高职教师职业能力的培养和测评32
第二章 课程开发与教学的设计能力35
第一节 课程开发能力36
第二节 课程整体设计能力55
第三节 单元课教学设计能力72
第四节 课时教学设计和备课能力79
第五节 教学内容选择和设计能力93
第六节 作业设计能力97
第七节 学业评价的设计99
第三章 课程教学实施能力107
第一节 教学组织能力107
第二节 讲授能力122
第三节 教学启发能力和暗示能力127
第四节 教学情境创设能力133
第五节 教学互动技艺136
第六节 教学场管理、调控与应变能力150
第七节 渗透素质教育能力158
第四章 教学方法优选、优组、优用的能力162
第一节 教学方法概论162
第二节 高职教学方法178
第五章 教学技术优选、优组、优用的能力188
第一节 教学媒体概述188
第二节 传统媒体运用能力197
第三节 现代媒体优用技艺211
第六章 教学语言表达技艺217
第一节 教学语言技艺217
第二节 体态语言技艺221
第七章 实践教学能力和指导能力225
第一节 “双师型”高职教师概述225
第二节 “双师型”教师观228
第三节 高职教师职业实践能力及指导能力232
第八章 说课、听课和评课能力240
第一节 说课能力240
第二节 听课能力248
第三节 评课能力255
第九章 研究能力263
第一节 教育教学研究的选题263
第二节 研究的基本方法267
第三节 研究报告及其撰写269
第十章 写作能力277
第一节 撰写计划与总结类文件的能力277
第二节 学术论文写作能力285
第十一章 班主任工作能力291
第一节 班主任工作能力概述291
第二节 多方面沟通的技艺305
第三节 心理沟通与辅导艺术311
第十二章 高职教师职业能力评价与测评322
第一节 教师评价概述322
第二节 发展性教师评价的基本理念和思路326
第三节 发展性教师评价的特点329
第四节 发展性教师评价的内容330
第五节 发展性教师评价的步骤和方法332
第六节 “双师型”教师的资格认定337
第七节 高职教师执教能力的测评339
主要参考文献341
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