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第一章 认识职业1

第一节 什么是职业1

一、职业的产生与发展1

二、职业的特点2

三、职业的功能3

四、职业的分类4

第二节 职业发展与时代要求6

一、当前职业发展的趋势6

二、我国的高职教育7

三、我国改革与经济的发展对高职生就业的影响9

第三节 影响职业发展的因素11

情境实训16

第二章 认识自我17

第一节 大学生生理及心理特征17

第二节 大学生就业误区19

第三节 自我评价22

一、自我认识评价的内容22

二、自我认识评价的原则25

三、自我认识评价的方法26

第四节 就业心理冲突调整28

情境实训30

第三章 大学期间规划内容与任务31

第一节 学习发展规划31

第二节 身心健康发展规划37

第三节 大学生“三自”管理42

第四节 职业生涯规划的意义46

情境实训47

第四章 就业与创业能力的提高48

第一节 素质提高48

第二节 影响职业选择的三大因素50

第三节 促进职业适应与自我塑造52

第四节 时间管理与提高工作效率52

第五节 创造性的思维54

一、思维的求实性56

二、思维的批判性57

三、思维的连贯性57

四、思维的灵活性58

五、思维的跨越性59

六、思维的综合性59

第六节 大学生智商、情商的提高62

一、智商不是成功的唯一因素62

二、搭乘情商列车，成就非凡事业62

三、情商的含义64

四、情商的核心64

五、情商的体现——“三突出”65

六、情商的五大能力65

七、情商的测试66

情境实训67

第五章 当前我国的就业形势分析68

第一节 当前我国的就业形势68

一、当前我国的就业形势69

二、大学生就业前景69

三、解决大学生就业问题的对策71

第二节 当前金融危机下的大学生创业形势73

一、影响就业的其他因素73

二、大学生就业困难，需全社会共同努力73

第三节 国家就业政策分析77

一、计划经济体制下的高等学校毕业生就业政策78

二、教育体制改革下的高等学校毕业生就业政策78

三、社会主义市场经济改革进一步深化下的高等学校毕业生就业政策79

四、最近几年国家为促进大学生就业出台的政策80

第四节 响应党的号召到基层去——大学生村官85

情境实训86

第六章 求职基本礼仪91

第一节 求职材料的重要性91

第二节 求职心理99

第三节 面试技能与礼仪107

一、求职面试技能107

二、求职基本礼仪118

情境实训125

第七章 就业与劳动保护126

第一节 就业压力产生的原因及对策126

一、大学生就业压力产生的原因126

二、解决大学生就业压力对策127

第二节 就业权益保护129

一、就业权益被侵犯130

二、就业权益问题被忽视130

第三节 就业协议与劳动合同134

情境实训140

第八章 职业适应与发展141

第一节 树立良好的第一印象141

第二节 主动适应新的工作和生活环境144

第三节 从学生到职业人的过渡148

一、学生与职业人的差别149

二、自我定位150

三、思想上的转变151

四、顺利完成从学生到职业人角色的快速转变153

五、步入职场后面临的问题及解决方案155

六、如何成为一名合格的职业人156

第四节 创业158

一、大学生创业的原因159

二、大学生创业的主要优势160

三、创业面临的问题160

四、如何解决大学生创业所面临的问题162

五、对大学生创业的关怀164

情境实训165

参考文献167