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调查研究篇1

第一章 领导干部绩效观的基本状况2

一、整体上确立了积极健康、奋发进取的绩效观3

二、绝大多数人赞同用“领导绩效”取代“领导政绩”8

三、多数人认为领导主体的素质比领导环境对领导绩效的影响大18

第二章 领导干部对绩效考评尺度的选择意向40

一、第一类别：选人用人、科学决策43

二、第二类别：执行政策、开拓创新、依法办事、协调关系、激励下属47

三、第三类别：行使权力、塑造形象、提高工作效率64

领导主体篇75

一、视学习为一种责任76

第三章 加强学习，提升素质76

二、建立起合理的知识结构78

*坚定的政治信念离不开深厚的政治理论79

案例：不信马列信佛爷，迷失方向入歧途79

*科学领导离不开领导科学82

*迎接“入世”挑战离不开新知识和新技能84

三、改进学风，掌握科学的学习方法85

第四章 与时俱进，开拓创新88

一、与时俱进、开拓创新是21世纪领导人才的必备素质88

二、把握创新的要则，不断提高创新能力90

三、努力实现领导观念、思维方式和领导方法的创新93

案例：为了红土地在中部的崛起93

一、“人格危机”是当前领导干部道德方面存在的突出问题103

第五章 践行道德，人格高尚103

案例：“少年英雄”背弃理想露出两面嘴脸104

二、加强“两德”建设，着力提高道德素质107

*注重职业道德修养，坚持“以德治国”107

△一位为官者的直白：云卷云舒心宜平111

*注重生活道德修养，真正“管住自己”114

三、践行“四慎”的道德修养要求，塑造高尚的道德人格118

第六章 领导集体，团结协作122

一、夯实思想基础，坚持党性原则，维护领导班子的团结122

二、相互补台、密切合作，处理好止副职之间的关系130

*正职要让副职“发光”帮副职树威130

*副职既要甘当配角，又要积极进取，有所作为133

△一位副县长谈在副职岗位上做好领导工作的体会135

三、把合作与竞争融为一体，处理好副职之间的关系139

四、树立“三种意识”，处理好党政一把手之间的关系141

领导职能篇145

第七章 运筹决策，民主科学146

一、决策要少交“学费”，务必明确现代科学决策的具体要求147

二、决策要上档次、上水平，务必掌握现代决策艺术166

三、实行广泛民主与有效集中的统一，搞好集体决策170

第八章 整肃吏治，选贤任能183

一、整肃吏治，坚决防止和克服用人上的不正之风183

*警惕干部标准的变异，树立正确的用人导向，选作风好的人185

案例1：一名惟“财”是举的市委书记185

案例2：湖南湘缆集团错用“吃里扒外”的大鳄189

*做到“五个坚持五个不准”，用好的作风选人199

案例3：“孟司令”筑路、育人有方203

二、把发现人才和培养人才作为战略问题来抓203

方法艺术篇211

第九章 善于沟通，关系协调212

一、明确沟通协调的科学内涵，掌握沟通协调的方法艺术212

案例：哪位主编更受下属欢迎213

二、处理好与上级关系的原则与方法223

三、处理好与下级关系的原则与方法231

四、掌握协调与群众关系的技巧，理顺干群关系241

第十章 激发鼓励，士气高昂244

一、掌握实施激励的基本原则245

二、熟悉实施激励的方式方法249

三、关注实施激励中可能出现的问题259

一、淡化权力意识，强化权威观念263

第十一章 正确用权，仁政树威263

二、正确看待和行使手中的权力，以“廉”生威267

*公权私用者必遭人民唾弃267

案例1：两千万赃款建起私家庄园268

*以服从和服务于人民群众的根本利益为用权的指针273

案例2：汪洋湖的一个“约法三章”274

案例3：高级领导干部的优秀代表——郑培民278

三、科学运作手中的权力，以“功”生威287

第十二章 作风务实，勤政为民295

一、反对形式主义和官僚主义，改进工作作风295

案例：“四万工程”搭起的花架子296

二、潜心调研，狠抓落实，为群众办好事、办实事310

*集中精力抓好自己的分内事317

一、明确该干好哪些事317

第十三章 巧于理事，优政高效317

*善于抓好工作中的弱项323

*批示要科学化、规范化325

二、科学支配时间，提高工作效率329

三、端正会风，精简会议，提高会议质量334

四、运用现代信息技术，实行网上办公，提高办事效率340

案例：“电子政府”成就天河新优势340

第十四 章执行政策，准确到位346

一、当前执行政策方面存在的问题347

二、提高政策执行质量的途径与方法354

△一种富有创造性的改革观357

△调动群众参与积极性、深化“四务”公开360

一、职务守法问题值得关注363

第十五 章依法办事，率先垂范363

二、提高法律素质是实现职务守法的前提369

△一位市委书记谈带头学法用法，推进依法治市的体会378

领导体制篇383

第十六章 创新体制，优化环境384

一、创新学习制度，优化领导者的学习环境385

二、创新干部选拔任用机制，优化领导者的选人用人环境387

三、创新权、责、绩、利的配比机制，优化领导者的？事创业环境394

案例：安徽八名厅局级干部“下岗”记394

主要参考文献406

附录407

领导绩效问题调查问卷407

后记423