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让教师感受生命涌动与专业成长 基于新农村教师专业发展多元评价的新探索2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

让教师感受生命涌动与专业成长 基于新农村教师专业发展多元评价的新探索
  • 禇继平编著 著
  • 出版社： 上海：上海远东出版社
  • ISBN：9787547607824
  • 出版时间：2013
  • 标注页数：205页
  • 文件大小：2MB
  • 文件页数：213页
  • 主题词：农村学校－中小学－师资培养－研究－中国

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图书目录

第一章 区域教师专业发展的时代背景1

一、区域教育转型与发展的模式创新1

二、区域教师专业发展的特点分析4

三、新农村教师专业发展的趋势6

第二章 新农村教师专业发展的评价阐述10

一、教师专业发展评价的理论演进10

二、教师专业发展评价的功能诠释14

三、教师专业发展评价的现实要求19

第三章 新农村教师专业发展的评价政策28

一、教师发展的政策导向28

二、教师专业发展评价的政策内涵34

三、教师专业发展的政策反思45

第四章 新农村教师专业发展的评价机制49

一、教师专业发展多元评价的基本理念49

二、教师专业发展多元评价的基本原则50

三、教师专业发展多元评价的准则52

四、教师专业发展多元评价的主体62

五、教师专业发展多元评价的载体70

六、教师专业发展的阶段性评价82

第五章 新农村教师专业发展多元评价的案例研究92

一、整体架构——多元评价方案设计体现新特点92

二、科学实施——多元评价校本推进形成新优势130

三、追求实效——多元评价促进教师专业新发展178

参考文献200

跋202

后记204

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