幼儿园玩具教育·操作创新2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

幼儿园玩具教育·操作创新PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章　课题的提出1

一、研究的意义1

二、现状与存在的问题6

三、课题的提出21

第二章　研究的指导思想和理论基础23

一、研究的指导思想23

二、研究的理论基础23

三、时代要求与教育理念31

第三章　研究方案35

一、本研究对相关内容的界定35

二、研究目的37

三、研究内容37

四、基本观点38

五、研究方法39

六、研究步骤、解决问题的过程39

七、研究框架40

第四章　幼儿玩具教育性能的理论研究41

一、幼儿玩具教育活动的意义41

二、玩具教育在幼儿学习中的地位和作用42

三、玩具的基本特性45

四、幼儿学习任务及对玩具教育性能的需求55

五、玩具教育活动的心理机制62

六、玩具中的教育活动62

七、玩具与操作92

八、玩具与创新92

第五章　幼儿操作性学习方式的理论研究93

一、幼儿操作活动的发展意义93

二、操作性学习方式在幼儿身心发展中的地位与作用93

三、操作性学习方式在幼儿学习中的地位与作用94

四、动作与心理的关系96

五、操作动作与心理发生106

六、操作性学习方式概述120

第六章　幼儿园玩具教育设计与应用138

一、玩具教育性能的设计要求138

二、玩具教育性能的评价要素143

三、幼儿园玩具教育设计的应用144

第七章　幼儿操作性学习方式的内容和方法164

一、在创新教育目标下，操作性学习方式在开展幼儿教育活动中的作用164

二、在幼儿教育活动中，操作性学习方式的基本要求164

三、操作性学习方式的具体内容166

第八章　幼儿园开展玩具教育、操作性学习活动的基本内容182

一、开展学习活动的主要依据182

二、开展学习活动的意义182

三、基本理念与教育要求183

四、教育发展目标体系187

五、教育目标的具体内容和评价要素189

六、玩具教育的具体内容和方法195

第九章　幼儿园开展玩具教育、操作性学习活动的基本策略200

一、如何确定认知能力发展目标的具体内容200

二、如何确定各项教育目标201

三、如何确定幼儿操作性学习方式204

四、如何实施操作性学习方式的教育措施207

五、如何选择玩具教育性能，实施玩具教育措施213

六、教育活动设计要素概述——“A”、“B”、“C”策略示意图217

第十章　玩具、操作、创新发展关系研究综述219

一、基本特性220

二、玩具与操作221

三、玩具与操作性学习方式在幼儿身心发展中的地位与作用222

四、玩具及操作性学习方式的创新发展的意义224

参考文献228