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理解语言教学 教学中的推理 reasoning in action
  • Karen E. Johnson著；北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心译 著
  • 出版社： 北京：北京师范大学出版社
  • ISBN：7303081682
  • 出版时间：2006
  • 标注页数：165页
  • 文件大小：9MB
  • 文件页数：180页
  • 主题词：

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图书目录

译丛总序1

丛书前言1

原作者序1

致谢1

第一章 推理性教学1

第二章 教师的知识：一种由内及外的观点14

第三章 教师的信念：我们立足的基石32

第四章 学会教学：成为一名语言教师46

第五章 教学中的教师推理60

第六章 小学ESL项目中的推理性教学83

第七章 中学ESL项目中的推理性教学104

第八章 英语强化学习项目中的推理性教学126

第九章 追踪活跃推理的发展轨迹144

参考书目161

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