图书介绍
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- 马云鹏等编著 著
- 出版社: 长春:东北师范大学出版社
- ISBN:7560234550
- 出版时间:2003
- 标注页数:231页
- 文件大小:33MB
- 文件页数:240页
- 主题词:英语课-初中-教学参考资料
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图书目录
第一章 小学数学教育评价概述1
第一节 小学数学教育评价的含义与功能1
第二节 小学数学教育评价的内容与方法5
第三节 小学数学教育评价的改革与发展12
第四节 新课程提倡的评价理念与方法15
第二章 小学数学学习评价32
第一节 数学学习评价的价值取向32
第二节 小学数学学习评价的目的和类型37
第三节 数学知识和能力的测试46
第四节 小学数学学习评价方式的探索54
第五节 小学数学学习评价案例分析71
第三章 小学数学课堂教学评价79
第一节 从评价功能的转变审视课堂教学评价80
第二节 数学课堂教学评价的要素83
第三节 数学课堂教学评价的方法86
第四节 小学数学课堂评价标准103
第五节 促进教师发展的评价案例分析110
第四章 小学数学评价结果的处理与利用126
第一节 评价作用与价值的再认识126
第二节 小学数学评价结果的处理129
第三节 小学数学评价结果的利用144
第五章 来自实验区的数学评价探索152
第一节 实验区小学数学测验评析152
第二节 实验区的小学数学评价改革167
第三节 部分实验学校试卷展示178
第六章 国外小学数学教学评价实例分析195
第一节 表现性评价及其在小学数学中的 运用195
第二节 PISA(全球学生素养评价)中的小学数学评价209
第三节 基于任务的小学数学学习评价217
参考文献230
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