图书介绍

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学前儿童艺术教育
  • 宋延军 著
  • 出版社:
  • ISBN:
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:0页
  • 文件大小:57MB
  • 文件页数:201页
  • 主题词:

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图书目录

第1章 学前儿童艺术教育概述1

第一节 学前儿童与艺术教育3

第二节 学前儿童艺术教育的价值8

第三节 学前儿童艺术教育的特点16

第四节 学前儿童艺术教育的原则19

第2章 学前儿童审美心理27

第一节 学前儿童审美心理特征29

第二节 学前儿童审美心理结构33

第三节 学前儿童审美心理影响因素36

第四节 学前儿童审美培育38

第3章 学前儿童艺术教育的目标与评价45

第一节 学前儿童艺术教育目标的结构47

第二节 学前儿童艺术教育目标的内容54

第三节 学前儿童艺术教育评价的内容62

第四节 学前儿童艺术教育评价的方法68

第五节 学前儿童艺术教育评价的实施70

第4章 以音乐为主的综合性艺术活动设计与指导75

第一节 学前儿童歌唱课的教学设计与指导77

第二节 音乐与表演课活动设计与指导85

第三节 音乐与游戏课活动设计与指导90

第5章 以美术为主的综合性艺术活动设计与指导95

第一节 认识学前儿童美术教学活动97

第二节 学前儿童绘画活动的设计与指导106

第三节 学前儿童美术欣赏活动的设计与实施114

第四节 学前儿童美术手工活动的设计与指导127

第6章 学前儿童舞蹈的设计与指导137

第一节 学前儿童舞蹈课程设置和指导139

第二节 学前儿童舞蹈的内容和标准141

第7章 儿童剧的设计与指导151

第一节 儿童剧的特点与教育目标153

第二节 儿童剧活动的设计与指导原则158

第三节 儿童剧精品案例与分析161

第8章 传统戏曲活动的设计与指导175

第一节 特色各异的地方戏曲177

第二节 幼儿园传统戏曲课程设计与指导184

参考文献189

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