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总序1

代译序：在家上学——美国教育新景观透视1

英文版序言1

致谢1

第一章 为什么要开展家庭教学？人们为什么要开展家庭教学？1

家庭教学合法吗？3

在家学习者的社会交际能力如何？4

家庭教学的简史6

第二章 家庭教学适合你吗？你能负起这个责任吗？7

你合格吗？8

如果父母都工作，该怎么办？9

家庭教学所需要的费用如何？10

迷失儿童的安全岛11

你的配偶支持吗？11

你有信心接受这个挑战吗？12

邻居们会怎么说？13

第三章 单亲家庭和同为上班族的夫妻界定你们的共同目标16

制定计划18

家庭教学与单亲家庭19

做好记录21

第四章 规划你的愿景高度组织化24

非学校教育25

单元学习26

折衷主义者27

设置单元学习27

第五章 开始实施计划界定出勤31

课堂计划33

角色转换与打破传统教育模式34

第六章 标准化测试当孩子测试成绩不理想时怎么办？39

安排测试40

进行哪些测试？41

怎样对待测试结果？42

为孩子准备好测试43

一些标准化测试资源44

第七章 学习要争分夺秒抓住一些日常生活中的可教学时机47

计划之外的单元学习48

第八章 社会性的组织支持团体51

教会52

社区组织52

第九章 与教学有关的工具参考书55

野外指导55

地图和地球仪55

显微镜56

艺术和手工艺盒56

室外资源56

社区大学57

人的因素57

博物馆、动物园和天文馆58

第十章 在家教电脑教育光盘59

为写作训练使用电子邮件和因特网传递信息60

从你的文字处理程序中获得信息61

因特网上的搜索62

网页出版63

第十一章 在家教语言艺术教你的孩子阅读65

“大讨论”66

采用看词读音法教阅读66

采用整体语言法67

小学阶段的写作教学68

语法教学69

少年读者70

少年写作者71

交互式阅读71

第十二章 在家教数学小学阶段的数学教学73

青少年阶段的数学教学76

后院的科学实验室80

一种课堂行为80

第十三章 在家教科学为什么？80

后院里的遗传学81

实验科学家81

垃圾科学83

高中阶段的科学84

第十四章 在家教社会科日常生活中的历史87

“现实”世界中的历史88

解释一些历史现象88

历史传记89

品格教育90

扩大学习范围90

在世界的哪里？91

第十五章 在家教外语选择一门外语93

及早开始94

寓教于乐95

孩子们喜欢的美式手语96

第十六章 在家教艺术艺术史和艺术鉴赏99

聚焦艺术学习99

我们推崇的10种艺术工具100

第十七章 在家教音乐向孩子介绍音乐104

帮助孩子学习演奏一种乐器105

音乐鉴赏105

教孩子识别乐器107

第十八章 在家教体育变得活跃的方法109

参加有组织的团队运动110

健康教育111

非竞争性游戏112

第十九章 奔走中的学校每一次旅行都是学习的机会115

坐车的时候117

度假118

旅行袋120

第二十章 避免急于求成享受快乐的日子121

安排好你自己的时间122

打破你的常规122

出外野营124

用电脑的日子124

娱乐124

生活的基本需要125

你是否担心家庭教学对你们不起作用？126

第二十一章 培养有责任心的孩子学会做家务130

教你的孩子学会安排好时间131

自我激励132

照顾弟妹134

提高自学能力134

家庭计划135

家庭之夜136

奖励137

第二十二章 使工作有价值自愿者服务138

开始自己的职业生涯139

工作就是工作140

学徒期140

应聘工作141

现实世界中的金钱观142

第二十三章 上大学怎么办？选择一所大学146

测试要求146

大学对申请者有什么要求？148

成绩单和档案袋的设计149

结语151

第二十四章 一些最后的建议十种最受欢迎的教学工具152

吸引厌学者的一些游戏和方法156

附录A 美国各州关于家庭教学的法规159

附录B 家庭学校组织179

附录C 家庭学校产品供应商212

附录D 实用网站221

附录E 范围与序列226

附录F 术语表244

索引248