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第一章 愿景1

做有未来的教育（一）&李陶然1

做有未来的教育（二）&李陶然5

第二章 宣言12

创客教育郑州宣言12

创造性地培育中小学教育的新样态&田保华18

2017年的课堂期待：有形有魂有习得（生长）&田保华21

第三章 集结24

郑州市教育局关于切实推进中小学创客教育健康发展的指导意见24

郑州市教育局关于开展创客教育的实施意见33

第四章 论坛36

创客教育背景下项目式学习的探究&王瑞36

创新与创客&王瑞41

中学信息技术创客式教学课程内容研究&席红旗、李花安、张艳红42

郑州九中：基于“中教育＋”的创客教育&田宝宏46

从培养创客到改变课堂&康明达52

创客先锋队&贺磊54

让创客教育为落实学生核心素养助力&贾琳56

创客教育的思考&常慧钦60

基于校本课程的创客教育&杨一卓64

基于未来课程，搭建创客空间&刘长庚71

初探高中生物实验“创客空间”的建立&王静76

陇西小学：创客教育，实则是一种创客精神&张卫东79

第五章 媒体报道83

郑州中小学试点“创客教育”将搭建多层次创新教育基地83

2016年郑州市试点创客教育84

项目式学习带动创客教育 郑州二中再展小创客风采85

河南郑州创客教育春日萌芽86

郑州12中：校园创客工场启动 推动教育观念更新88

郑州市创客空间走进外小 助力外小创客教育发展！89

UFO众创空间专家走进郑州七中，助推学校创客教育新发展90

创客，让教育创新，教师成长，学生成才91

郑州首批8家中小学创客基地 打造“梦想实验室”94

郑州今年要建50所创客教育试点校96

郑州七十一中学进行创客教育培训96

伏牛路小学迎接郑州市道德课堂 诊断交流创客建设工作97

河南郑州：3年内打造100所创客教育示范学校98

学生创客遇见创客“教父”，郑州二中创客云集99

市教育局组织省市级媒体记者到郑州12中学习创客教育100

郑州市小学开展丰富多彩的创客课程102

郑州铁三官庙小学首届“创客嘉年华”隆重举行102

创客教育，行知在路上104

创客龙卷风“席卷”三十四中105

郑州市第二外国语中学：创客教室里的智慧生活107

郑州二中喜获“做有未来的教育”行动研究优秀成果奖108

郑州二中创客教育经验网络直播 台湾同行在线交流互动大加赞许110

郑州四十三中创客空间开始招新啦！八大特色项目只等你来111

有“梦”就有方向 有“道”方能远航112

郑州市召开第十八届电脑制作（评选类项目）培训活动113

洛阳市教育考察团莅临郑州十二中参观“创客工场”115

二七区汝河路小学学生荣获世界头脑奥林匹克中国区决赛二等奖116

郑州市107中学邀您参加“创客教育报告会”117

郑州四十八中创客教育叩响南狮艺术传承之门118

中原区在38届世界头脑奥林匹克中国区决赛中再获佳绩119

管城回族区教育体育局举行创客教育课程专题培训活动120

中原区淮河路小学深入推进创客教育活动121

郑州六十二中召开“培养新创客 教育再起航”培训会122

郑州三十四中创客成果在河南省教育装备工作会议上大放光彩123

第六章 标本124

郑州二中：基于项目式学习的创客教育课程建设&王瑞124

郑州二中：创客教育课程方案131

郑州二中：创意制作类创客课型实施方案140

《郑州二中创客教育校本课程丛书》序言&王瑞144

创客教育的研究与实施&靳大林145

创新与创客&米奇·奥特曼153

中国高中创客教育联盟在郑州二中成立156

人人是创客 郑州二中举办迎新年教师创客体验周活动159

郑州二中创客征战CM3国际青少年创客挑战赛斩获最高奖161

第七章 践行163

郑州一中：基于创客社团活动的创客教育163

郑州四中：基于任务驱动的创客教育169

郑州七中：基于学生潜能开发的创客教育173

郑州九中：基于“中教育＋”的创客教育180

郑州十中：基于互联网＋的创客教育186

郑州十一中：构建“三级五线”特色创客教育体系190

郑州二十三中：走传统与现代有机融合的创客教育之路195

郑州二十六中：让创客教育成为推动教育未来发展的有力杠杆200

郑州31·103中学：道德课堂创新引领下的创客教育205

郑州四十二中：创客引领教育 梦想起航创客210

郑州四十四中：基于美育与实践课程的创客教育215

郑州四十七中：践行创客教育，建设美好校园222

郑州五十二中：基于课程式学习的创客教育229

郑州六十一中：搭建创客平台，以能力为导向培养学生的创新思维234

郑州一○一中学：基于课程的创客空间建设240

郑州外国语学校：综合创新 拔尖培育245

郑州扶轮外语学校：现实与理想融合的创客教育249

郑州实验高中：基于课程构建的创客教育253

淮河东路小学：基于课程体系建设下的创客教育258

艺术小学：项目驱动下智造未来的创客教育262

汝河路小学：多措并举 在智慧校园推进创客教育267

政通路小学：创客教育点亮智慧校园272

二里岗小学：基于学生个性发展的创客教育276

五里堡小学：让孩子在实践中创造281

银河路小学：基于课程的学校创客教育286

经三路小学：小学阶段开展创客教育的实践研究290

文化绿城小学：基于课程化管理的创客教育295

优胜路小学：立足课堂、依托课程的创客教育301

工人新村一小：基于课程的学校创客空间建设304

朝凤路小学：构建三大平台 实施创客教育311

外国语小学：构建“悦文化”的创客课程体系318

郑州八十五中：以创造启迪学生智慧，借创客强化核心素养323

郑东新区外国语学校：构建“智品生活”立体创客课程体系327

郑州八十四中：“笃实”创客课程的实践创新335

郑东新区九年制实验学校：基于课程的创客教育的构建与实践340

高新区实验小学：“乐高”先行，“木客”相随346

郑州大学实验小学：乐享创意 筑梦未来351

高新区外国语小学：“创＋”助力出彩 创客乐享未来355

郑州中学二附小：创客教育——一种草根式的教育变革366

郑州七十三中：基于课程开展多彩的创客教育370

郑州八十中：以开发校本课程为载体的创客教育375

汝河新区小学：以头脑奥赛为载体探索创客教育之路379

桐淮小区小学：走进科学微电影 成为科学小创客384