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主题一 探寻小学教育的本质——让小学更像小学1

一、小学教育三大特点：小、活、乐1

二、小学教育三部曲：齐—趣—思14

主题二 时代需要创新教育理论——二十五字教育观的提出21

一、我们离教育家有多远21

二、创新育才，给力基础教育23

三、二十五字教育观的提出30

四、访美教育考察的启示33

主题三 爱心即教育35

一、观点的提出35

二、理念的实施37

三、谱写充满爱心的教育篇章41

主题四 态度即能力54

一、认识态度与能力55

二、理解态度与教育57

三、我们需要端正哪些态度62

主题五 活动即成长76

一、在活动中实现道德成长76

二、在活动中实现能力提升84

三、在活动中实现知识增长95

四、在活动中实现个性发展101

主题六 习惯即成绩104

一、好习惯让人终生受益105

二、坏习惯让人麻烦终生107

三、梳理孩子的好习惯108

四、好习惯是怎样养成的111

主题七 兴趣即动力122

一、给予我们的启示124

二、如何培养学生的兴趣128

主题八 二十五字教育观的宣传升华——来自媒体的声音140

一个小学校长的二十五字教育观140

探寻教育的根本140

爱心即教育144

态度即能力146

活动即成长148

习惯即成绩150

兴趣即动力151

主题九 二十五字教育观的行为实践——来自教师的声音152

二十五字教育观指引下的快乐成长152

聆听花开的声音156

四季缤纷 五彩斑斓 绚丽童年160

我与二十五字教育观的成长手记167

生日背后170

习惯即成绩173

赏心“悦”读176

践行李校长的二十五字教育观有感178

用六年打造一生的基石182

坏习惯摧毁人 好习惯成就人184

给点阳光就灿烂185

主题十 二十五字教育观的丰富发展——来自家长的声音188

源头活水188

百年树人 大爱无疆190

爱的传递192

沐浴阳光 共同成长194

有感于二十五字教育观196

做足小学教育的大文章197

努力让每个孩子享受优质教育199

细微处见精神201

太阳下面最光辉的事业202

贯彻二十五字教育观亦是家长的事204

为孩子选择育才小学没有错206

《一个小学校长的二十五字教育观》读后感207

二十五字教育观感想209

阳光下快乐成长 德智体全面发展210