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第一章　1岁1～3个月方案3

发育状况3

1．生理发育状况3

2．语言发育状况3

3．动作发育状况4

4．心理发育特点4

饮食营养6

1．喂养主要特点6

2．食谱注意问题6

3．营养促进智力发育7

4．含钙食品及补充7

5．健脑食品及摄取8

6．多吃水果的好处8

7．注意不宜食用食物9

日常护理10

1．建立生活时间表10

2．培养独立生存能力10

3．培养动手吃喝12

4．培养大小便习惯12

5．培养清洁卫生14

6．培养早晚漱口14

7．穿衣与穿鞋16

8．注意正确睡眠17

9．创造愉快玩乐环境19

10．让孩子自由活动20

11．与孩子一起游戏21

12．防止出现意外事故22

2．预防春季“三疹”23

1．不宜预防接种情况23

疾病预防23

3．预防蛲虫方法25

4．百日咳治疗方法25

5．流行性感冒治疗方法26

6．烫伤的防止方法27

7．大便排不出的处理28

8．用药剂量推算方法28

培养方案30

1．情商EQ培养30

2．情商的构成30

3．情商与智商32

4．情商的作用33

5．EQ教育对父母的要求35

6．孩子情商的特点43

7．培养中的最大障碍44

8．培养良好个性45

9．保持良好情绪46

10．不良行为的处理46

11．缠人的处理方法48

12．语言训练措施49

13．引导说话能力50

14．智商IQ新概念51

15．1-2岁智能特点53

16．早期智力教育54

17．开发儿童的智力56

18．提高智能的途径57

19．依靠游戏提高智力60

21．智力游戏的指导61

20．智力游戏的特点61

22．发理孩子的天赋64

23．挖掘孩子的智能64

24．智商训练游戏66

25．情商训练游戏74

26．体能训练游戏81

第二章　1岁4～6个月方案87

发育状况87

1．生理发育状况87

2．体格发育状况87

3．语言发育状况87

4．运动发育状况88

5．心理发育特点89

2．食品制作方法90

1．喂养特点及措施90

饮食营养90

3．摄取蛋白质的限量91

4．注意食欲不佳91

5．注意过量进食92

6．注意不要多吃零食93

7．注意进食时“含饭”94

日常护理95

1．建立生活制度95

2．衣服的式样96

3．孩子的打扮96

4．培养穿脱习惯96

5．培养当助手98

6．让孩子多活动99

7．增加孩子玩的内容100

疾病预防101

1．患慢性病不能打预防针101

2．大便有血的处理101

3．必须急送医院治疗病例102

4．抽风急救措施103

5．包皮过长和包茎的处理103

6．滴眼药水的方法104

7．预防蛔虫方法104

培养方案105

1．心理发展的特征105

2．心理健康的特点106

3．心理疾病的种类107

4．孩子的气质类型110

5．培养心理素质111

6．培养身心健康113

7．教育注意问题115

8．注意言传身教116

9．家庭教育的误区116

10．培养高尚品德117

11．不听话的处理方法119

12．有抗拒行为的处理119

13．正确对待反抗行为120

14．发脾气的处理方法122

15．计算孩子的智力122

16．训练孩子的智力124

17．早期培养兴趣125

18．运动促进智力127

19．音乐促进智力128

20　用手促进智力129

21．动作训练方法130

22．语言训练措施131

23．智商训练游戏131

24．情商训练游戏144

25．体能训练游戏154

第三章　1岁7～9个月方案161

发育状况161

1．生理发育状况161

2．体格发育状况161

3．语言发育状况161

4．运动发育状况162

5．心理发育特点162

1．喂养特点163

饮食营养163

2．小食品制作164

3．不宜多吃鸡蛋164

4．保证足够能量供应方法165

5．正确选择副食178

6．科学养脑方法179

日常护理181

1．开始穿满裆裤181

2．莫穿拉链裤182

3．注意好的睡眠182

4．注意别尿床183

5．创造良好生活环境184

6．培养良好饮食习惯184

7．培养大小便习惯185

3．中毒防治方法188

2．维生素D中毒188

疾病预防188

1．维生素A中毒188

4．带孩子看病学问189

5．暑热症家庭护理措施191

6．预防肘部脱位方法192

培养方案193

1．注重能力培养193

2．激发兴趣爱好193

3．创造操作、学习机会194

4．认识能力的训练195

5．数学能力训练方法195

7．动作能力训练方法196

8．空间知觉能力训练196

6．绘画能力训练方法196

9．智力开发要注意197

10．智商训练游戏198

11．情商训练游戏204

12．体能训练游戏216

第四章　1岁10～12个月方案225

发育状况225

1．生理发育状况225

2．体格发育状况226

3．语言发育状况226

4．身高增长状况226

5．运动发育状况227

6．心理发育特点227

7．两周岁的进步228

8．两周岁综合能力229

9．两周岁典型特点230

饮食营养231

1．喂养特点231

2．膳食种类及制作231

3．制订正确膳食计划232

4．烹调食品应注意233

5．适宜膳食烹调方法233

6．平衡膳食的方法234

7．食谱的安排方法236

8．早餐的安排方法238

9．零食的选择方法238

1．学会自己洗手240

2．会自己擤鼻涕240

日常护理240

3．注意良好睡眠241

4．注意吸收新鲜空气243

5．注意室温调节243

6．注意避免噪音244

7．正确引导玩水244

8．选择好玩具245

9．准备充足玩具245

10．正确教孩子走路246

11．注意保护视力247

12．加强心脏功能锻炼249

13．不能剪眼睫毛250

14．“O”形腿担心250

15．预防家庭事故251

1．家庭应随时准备外用药253

疾病预防253

2．预防球菌性肺炎254

3．猩红热的治疗254

4．流行性乙型脑炎治疗255

5．手指扎刺的治疗256

6．手指割破的治疗257

7．手指戳伤的治疗257

8．脚扭伤的治疗258

培养方案259

1．做错事处理方法259

2．不合群的处理方法260

3．带来趣味和快乐260

4．重视玩具教育的作用262

6．培养幼儿读书写字能力263

5．培养幼儿绘画能力263

7．经常进行交流264

8．认识能力训练265

9．培养表达能力266

10．情感和社交能力训练266

11．大动作的训练267

12．精细动作的训练268

13．语言能力训练268

14．智力障碍的培养269

15．智力和非智力因素271

16．智力开发的不宜272

17．智力超常的表现272

18．智商训练游戏274

19．情商训练游戏284

20．体能训练游戏292