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第一章 回顾与预测1

§1．1 1995-2000年《考试说明》的变化告诉我们什么1

§1．2 从1995-2000年的试卷看高考全国卷的基本特点2

§1．3 新一年的全国卷会发生“大波动”吗5

第二章 识记6

§2．1 识记现代汉语普通话的读音及现代汉字的字形7

§2．2 识记文学常识22

第三章 语文基础知识和能力的运用51

§3．1 标点符号的正确运用52

§3．2 词语（包括成语）的运用65

§3．3 句子基础知识的应用101

之一：辨析和修改病句103

之二：扩展语句、压缩语段122

之三：选用、仿用、变换句式136

§3．4 如何辨识语言应用的简明、连贯、得体148

§3．5 常用修辞方法的运用和表达效果辨识159

第四章 静心品味，着眼词语--诗歌鉴赏的钥匙165

§4．1 近年诗歌鉴赏评价考题概况及特点简说165

§4．2 古典诗词的鉴赏评价167

§4．3 现代诗歌的鉴赏评价178

第五章 选语段、读语段、译语段--文言文阅读过关诀窍193

§5．1 近年文言文阅读试题概况及命题特点简析193

§5．2 高考文言文阅读试题例析194

§5．3 训练题精选（附答案及提示）206

第六章 现代文阅读--分类阅读上下功夫223

§6．1 科技类文章的阅读224

§6．2 社科类文章的阅读241

§6．3 文学作品的阅读263

第七章 唱好写作重头戏--练好基本功，加大思维和创新训练的力度288

§7．1 近年来高考作文试题的两大变化及对策288

§7．2 高考试题简析及例文291

§7．3 训练方法及文题精选（附例文）304