图书介绍

历史教育学2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

叶小兵等著著
出版社：北京：高等教育出版社
ISBN：7040153017
出版时间：2004
标注页数：312页
文件大小：19MB
文件页数：318页
主题词：历史课－教学研究－中学

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图书目录

目录1

第一章　中学历史教育目标论1

第一节历史的价值与历史科的意义1

第二节从当代世界课程发展看历史课的地位6

第三节历史教育目标的实质与内涵及其作用22

第四节我国历史教育目标的变革和“历史与社会”教育目标30

第五节　外国学校历史教育目标42

第六节中学历史教育目标的国际比较及其发展趋势55

第一节课程研究的意义及历史课程在学校教育中的作用61

第二章　中学历史课程论61

第二节我国中小学历史课程设置沿革76

第三节新世纪的中学历史课程85

第三章　中学历史教材论92

第一节　研究历史教材的意义92

第二节我国中学历史教科书的演变与发展100

第三节历史教科书的编纂研究107

第四节新世纪的历史教科书116

第四章　中学历史学习论120

第一节学习理论与历史学习120

第二节历史学习心理与学习效率127

第三节历史学习策略与历史学习方法134

第四节中学历史学科的学法指导142

第五节历史学习环境与学生发展149

第五章　中学历史教学论156

第一节中学历史教学过程与教学原则156

第二节中学历史教学模式与教学组织170

第三节中学历史教学方法与教学活动183

第四节中学历史教学中的现代信息技术201

第六章　中学历史课程评价论209

第一节课程评价理念的发展及其趋势209

第二节我国历史课程评价的发展214

第三节英国历史学科学业评价的发展228

第七章　中学历史教师论235

第一节历史教师在历史教育中的作用235

第二节　历史教师的素质要求240

第三节历史教师的教学准备工作250

第四节历史教师的素质提高与教学研究269

第八章　中学历史教育研究论273

第一节我国中学历史教育研究273

第二节国外历史教育研究279

第三节当前历史教育研究世界性热点问题293

后记312