图书介绍

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学校和谐相处与遵纪守法教育活动
  • 学校管理工作指导小组编 著
  • 出版社: 沈阳:辽海出版社
  • ISBN:7545111262
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:216页
  • 文件大小:69MB
  • 文件页数:225页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 和谐相处的常识1

和谐相处的氛围2

和谐相处的方法4

和谐相处的原则6

和谐相处的特点8

和谐相处的条件9

和谐相处的竞争13

和谐相处的方法14

第二章 和谐相处的心态19

培养积极乐观的心态20

学习正直高尚的心态22

拥有自信平等的心态24

锻炼直率质朴的心态26

遵循超然处事的心态29

避免虚伪偏执的心态31

摒弃世俗自私的心态33

第三章 和谐相处的礼仪35

尊重教师的礼仪36

拜访师长的礼仪43

课堂上课的礼仪44

同学相处的礼仪46

学校学习的礼仪50

宿舍公共的礼仪53

借用东西的礼仪55

第四章 和谐相处的技巧57

人际交往的技巧58

为人处世的技巧61

文明待人的技巧65

宽容待人的技巧67

保持形象的技巧69

同学相处的技巧73

互相沟通的技巧78

参与公共事务的技巧80

第五章 遵守纪律的常识83

纪律的内涵和特点84

纪律的特征和意义88

纪律和自由的辩证关系91

遵守纪律的重要性98

学生应遵守的学校纪律101

培养学生纪律观念的方法116

有效地让学生遵守课堂纪律121

教育违反纪律孩子的措施124

第六章 遵守法律的常识131

法的内涵和起源132

法的本质和作用135

社会主义法制的基本要求138

学习法律常识的意义和方法141

违法行为及其危害145

对违法行为的法律制裁151

第七章 学生违法乱纪预防探讨155

学生违法乱纪现象思考156

中学生违法乱纪行为剖析163

消除青少年犯罪的“隐性”因素168

青少年犯罪的原因及预防对策172

在校学生违法案件的处理探讨179

青少年罪犯对抗改造的对策183

第八章 预防违法乱纪主题活动189

活动对象190

活动背景191

活动目的192

活动准备193

活动过程194

活动反思206

附:综合练习207

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