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第一辑 做卓越的教师——教师专业发展的六项修炼6

1 差异有限，潜能无限——我的未来不是梦6

2 不能离开，好好爱她——爱我所选终不悔8

3 勇于实践，善于积累——宝剑锋从磨砺出12

4 博览群书，以书为友——腹有诗书气自华13

5 没有最好，只有更好——善于反思登新高17

6 加强研究，勤于写作——留点文字在人间21

第二辑 做幸福的教师——教师心理健康的自我调适32

1 学会阳光思考32

2 学会人际交往38

3 学会开心工作45

4 学会开心生活49

第三辑 做会育人的教师——优秀班主任的成长之路62

1 把班主任工作作为一项事业62

2 把班主任工作作为一门科学68

3 把班主任工作作为一种艺术85

第四辑 做会上课的教师——生本课堂的设计与创建99

1 围绕一个目标99

2 遵循三条规律101

3 凸显七大理念106

第五辑 做会写作的教师——教育科研论文写作导航124

1 撰写教育科研论文的意义124

2 教育科研论文的基本常识126

3 学术论文写作的基本方法135

4 投稿技巧145

第六辑 做会当家长的教师——走进孩子心灵的艺术152

1 家庭教育的常见误区152

2 孩子心目中的好家长157

3 如何走进孩子的心灵162

第七辑 做会培训教师的教师——打造魅力师训课堂的策略175

1 课前准备——师训课堂充满魅力的基础175

2 课中组织——师训课堂充满魅力的关键179

3 课后反思——师训课堂充满魅力的保证190

第八辑 卓越教师的培养——高效教研活动的组织与实施194

1 影响教研活动效果的原因194

2 教研活动的设计与策划196

3 高效教研活动组织与实施的基本策略203

4 学校常见教研活动的组织与实施204

5 高效教研活动组织与实施的创新226