班主任工作行为八项修炼2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

班主任工作行为八项修炼PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 班主任规范行为的修炼3

第一节 班主任的劳动特点与职业道德3

一、班主任的劳动特点3

二、教师的职业道德6

第二节《规范》与班主任的规范行为11

一、《规范》是班主任规范行为的依据11

二、班主任规范行为的特点和《规范》的作用15

三、自律是班主任形成规范行为的法宝20

第二章 班主任研究学生行为的修炼36

第一节 研究学生36

一、研究学生的需要36

二、研究学生的行为动机41

三、研究学生的个性44

四、研究学生的气质及其类型47

五、研究学生的一般情况50

第二节 研究学生的方法及应注意的问题52

一、研究学生的方法52

二、研究学生行为应注意的问题57

第三章 班主任组织管理行为的修炼64

第一节 班主任的管理职责与组织管理的内容64

一、班主任的管理职责64

二、班主任组织管理的内容65

第二节 更新管理观念，探讨班级管理模式73

一、班级管理新理念73

二、班级管理的基本模式及优化管理应注意的问题77

第三节 掌握班级管理方法，提高管理艺术80

一、班级管理的基本方法80

二、班级管理的艺术85

第四章 班主任组织班级活动行为的修炼112

第一节 关于班级活动112

一、班级活动的价值112

二、班级活动的特点116

三、班级活动的组织过程118

第二节 精心搞好以下几项班级活动124

一、主题班会活动124

二、社会实践（调查）活动126

三、纪念日活动129

四、寓法制教育于活动之中132

五、春（秋）游活动134

第五章 班主任激励行为的修炼141

第一节 把握激励理论，规范激励行为141

一、激励的基本理论141

二、与激励行为相关的两个问题149

三、构建班集体激励机制是班主任激励行为的主要目标158

第二节 班主任的激励艺术166

一、把握激励原理166

二、历练激励艺术167

第六章 班主任协调人际关系行为的修炼178

第一节 与教师和学生沟通，形成教育合力178

一、与同事相处要谦虚谨慎，团结合作178

二、与学生相处要尊重其人格，维护其尊严179

第二节 与学生家长沟通，形成教育合力181

一、不要忽略家长这个朋友181

二、与学生家长沟通182

第七章 班主任灌输行为的修炼210

第一节 正确认识灌输210

一、灌输概述210

二、灌输应注意的问题211

三、班主任灌输行为的三个环节214

第二节 班主任灌输的行为方式与艺术219

一、灌输行为之一：谈话219

二、灌输行为之二：演讲232

第八章 班主任教育科研行为的修炼244

第一节 班主任要修炼教育科研行为244

一、树立科研意识，强化科研行为244

二、用科研道德规范科研行为246

三、提高科研能力，优化科研行为252

第二节 需要掌握的几种科研文件的写作技巧263

一、问卷调查与调查报告的写作263

二、教育科研开题报告的写作272

三、课题阶段性总结及其写作278

四、课题及结题报告的写作284

后记290