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上篇 关于孩子：孩子是什么样的人？他们需要什么？3

第一节 儿童教育的10条戒律3

第二节 理解孩子是可能的，但是不太容易19

第三节 孩子不是“小大人儿”27

第四节 每个孩子都是独一无二的32

第五节 孩子需要信任40

第六节 孩子是骗不了的46

第七节 孩子需要自我保护机制51

第八节 孩子需要朋友65

第九节 孩子不是外交官72

第十节 孩子需要界限，父母也需要理解孩子的特点78

第十一节 为什么保持前后一致、坚持原则不是一件易事90

第十二节 如果孩子害羞96

第十三节 遗传因素和外部环境的共同作用104

第十四节 永远不使用暴力110

第十五节 如果孩子不听话128

第十六节 如果孩子有嫉妒心136

第十七节 孩子给家长和老师的26条备忘录142

下篇 关于父母：父母是什么样的人？他们必须知道什么？147

第一节 父母不可能是孩子的哥们儿147

第二节 教育是以身作则153

第三节 良好的亲子关系是教育的根本164

第四节 父母意见一致，子女教育会简单一些170

第五节 幽默是良药，讥笑是毒药176

第六节 唠叨者、小入及抱怨者182

第七节 情感不总是最好的向导189

第八节 不要再溺爱孩子194

第九节 “再这样下去不行，你得改变自己”203

第十节 宠儿不见得是幸福的孩子209

第十一节 不要被自吹自擂的家长搞得发慌213

第十二节 教育过程的“四步曲”216

第十三节 表扬有益——但并不总是如此222

第十四节 “苹果不会掉在离树很远的地方”——真的是这样吗229

第十五节 说谎常常是恐惧不安的表现233

第十六节 教育的三大要素：规范准则、行事范围、礼仪习俗244

第十七节 跟孩子一起过有信仰的生活253

第十八节 你到底了解我多少260