图书介绍

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多元文化交融下的现代教育研究
  • 陆建非(日)寺西宏友主编;夏广兴,汪鸿祥副主编 著
  • 出版社: 生活·读书·新知三联书店
  • ISBN:
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:573页
  • 文件大小:83MB
  • 文件页数:593页
  • 主题词:

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图书目录

池田大作先生贺辞&池田大作1

创价教育的思想与实践——兼论陶行知的教育思想&山本英夫1

多元文化交融下的当代教育理念探析——兼论池田大作国际教育观点&陆建非6

历史认识跨越国境与东亚“共生的道德气质”&步平19

池田大作的中国观——以1974年首次访华为中心&刘爱君38

多元文化主义:全球化视域下的文化建设&温宪元49

中日民间外交特殊性和模式理论之研究——从池田大作现象到日本人在西南苗疆寻根考察&姚胜旬58

基于需要层次理论视角的生命尊严研究&陈晓春 吴晓龙73

池田宗教哲学思想的“慈悲”践履于现代社会的意义论析&冉毅83

论池田大作师生观的内核及其表现&拜根兴 徐凤仙93

“创造型家庭”——简析池田香峰子的家庭观&曹婷 陈建明106

生命的尊严:鲁迅和池田大作人学思想的研究&傅红英115

论1968年池田倡言的道德价值&倪愫襄124

池田大作与中国古代智慧&徐水生135

日本创价教育激扬生命的启迪&蒋菊145

以多元交融的文化教育创造现代教育价值——读池田大作《新人间革命(第二十三卷)》有感&高岳仑155

池田大作的和平观及其对建设和谐世界的启示&曾学龙165

廖承志与池田大作对文化交流的比较研究&蔡瑞燕174

池田大作人本德育的启示&王丽荣187

简论创价学会在战后日本的复兴&崔学森196

试论池田大作儿童文学的成长性及教育意义&朱俊华205

建筑审美与创学理念&陈立新213

创价教育体系对制造责任的价值&李彦良224

和平的哲学 宽容的智慧&陈鹏仁235

池田大作教育思想的源流与前瞻性&刘焜辉245

池田和平思想对现代教育之启示&林彩梅260

池田大作和谐德育思想的哲学基础&曾庆平 曾建平273

池田大作与季羡林谈东西方文化——以《畅谈东方智慧》为中心&车才良284

从池田大作教育理念看教师的天职——以中国传统教育思想及池田大作“赠我的教育者”为中心&俞慰刚294

浅释池田大作的音乐艺术思想——考察语言节奏与诗歌对译的关系&朱新建305

论池田大作诗歌中的“世界意识”&谭桂林323

池田大作青年观及其对中日青年交流的启示&李家华 熊贵彬332

重温“池田倡言”,共护中日友好——兼论池田大作的“软实力”思想&黄顺342

池田大作和平观及其在教育中的实践&章舜钦356

“文化力”是可持续的城币化发展的推动力——池田和谐文化思想的启迪&马利中367

从池田大作教育思想谈两岸教育交流之展望&唐彦博380

池田大作的和平主义思想与发展中日关系的思考&孙承393

池田大作的环境教育理念及其时代特征&仲雯雯 杨舰 曲德林404

论周恩来与池田大作的和平友好精神&纪亚光 马亚男414

和平缔造文化交流——以日本太阳女神为例探讨池田大作历史观&王夏冰423

池田博士思想的卓越性与经营学及世界和平&马树茂 木地伸雄434

池田大作的“日中友好”思想序论&高桥强443

以人为本的信息哲学&刘继生456

创价思想中的宗教观的特点&樋口胜466

池田大作中日友好思想与实践的启迪意义——中日邦交正常化四十周年的思考&汪鸿祥477

“法华七喻”与池田大作的佛教智慧&夏广兴 周玉琳 闫伟伟487

寻找心灵世界的和平&洪刚 张晨499

《法华经》智慧与池田大作人本教育思想探讨&陈志兴506

鲁迅与池田大作女性观比较&李红霞515

人学思考与青年教育——论池田大作对鲁迅人学观的接受与实践&卓光平523

浅析池田大作的世界教育观&袁婧535

池田大作美育思想研究&何卓雅547

池田大作礼仪教育思想探析&吕雪艳559

后记&夏广兴571

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